「ひみつのカレーライス」の読み聞かせは、とても楽しくて、思わずこぼれてしまう笑顔をいっぱい見ることができました。
　この本は、カレーの種から芽がはえて・・・。というお話しです。語りが上手で、引き込まれてしまいました。そして、芽を育てる踊りもあり、児童も一緒に踊りました。また、手作りのカレーの木には、葉が繁り、ライスとカレーの実もつきました。
　実は、もう一方のコンピュータ室では、「いのちのろうそく」が上演されていたのですが、「ひみつのカレーライス」を最後まで聴き入ってしまい、行くことができませんでした。
　明日の読み聞かせは、「ビロードのうさぎ」（コンピュータ室）、「茂吉の猫」（音楽室）です。とても、楽しみで、わくわくします。

　スポーツ少年団が、落ち葉清掃をみんなで行っていました。２２日午前中に練習をしていた３・４年生のスポーツ少年団です。午前の練習後に、団員、コーチ、そして引率の保護者みんなで落ち葉掃きを行いました。なかには、一緒に見学に来ていた小さな弟や姉妹も手伝ってくれています。
　上手に竹箒を扱い、グランドや南緑地帯の木々の間に落ちている葉をていねいに集めます。そして、それを緑の大きな袋に入れます。あっという間に、２袋がいっぱいになってしまいました。サクラやイチョウの葉が落葉するのも、あと少しの時期です。

　「うんとこしょ！　どっこいしょ！」
　「まだまだかぶは　ぬけません。」

　１年生にとって初めての学習発表会をむかえました。劇として取り組んだのは、国語科で勉強した『大きなかぶ』。劇や歌、合奏で、大きなかぶのお話を盛り上げました。
　「一生懸命頑張っている子どもたちに負けないぞ。」
先生たちも、舞台セットや小道具に力を注いで少しでも物語の世界に近づけようと頑張り、１年生全体が一丸となって取り組みました。

　心に残るよい学習発表会になりました。

　

　毎年、子ども会により、南舎南花壇に花を植えていただいています。今年も、ビオラの苗を、４００株以上植えていただきました。高学年の子どもたちとその保護者により、上手に並べて植えていただきました。
　花の色は、黄、紫、橙、赤、白です。色が適当に混じり合うように配色を考えて、植えたそうです。大勢の方の参加により、３０分ほどで植え付けることができました。来年の春まで、花を楽しむことができます。みんなで大切にしていきたいと思います。

　学習発表会では，「おたまじゃくしの１０１ちゃん」を演じました。数名の欠席がありましたが，みんなで力を合わせて歌に劇に一生懸命取り組むことができました。役になりきり，練習の成果を力いっぱい披露することができました。

　１１月２１日の学習発表会で６年生は「ベニスの商人」を演じました。あの有名なシェイクスピアの作品の一つです。
　この日までにたくさんの練習をしてきました。本番では、今まで練習したことが出ていたと思います。６年らしい迫力のある演技力で演じきることができました。最後には、全員で「大切なもの」を合唱しました。６年生のみなさん、感動をありがとう。
　今回演じたのは、「ベニスの商人」の前半部分、人肉裁判のところですが、さて後半はどういう物語なのでしょうか。

　今年は、どの学年も劇を上演しました。写真は、上から４年生「王様の命令」、５年生「オズの魔法使い」、６年生「ベニスの商人」です。残念ながら、インフルエンザや急な発熱で欠席した児童も数名いました。でも、急に代役になった子も、とても上手に演技できました。

　児童の熱演により、とてもよい学習発表会になりました。写真は、上から１年生「大きなかぶ」、２年生「おたまじゃくしの１０１ちゃん」、３年生「かさこ地蔵」です。
　

　１１月２１日（土）、学習発表会がありました。４年生の劇は、「王様の命令」です。
　「子どもは一日中遊んでよろしい。」「子どもが何かほしいといったらそれをあげなくてはならない。」と王子様が子どもにとって都合の良い命令を出しました。この命令によって国中の大人が子どもになってしまって、国中がめちゃくちゃ・・・。
　「みんなが遊んでばかりいては、ダメである。」「子どももやるべきことをしっかりやらなくてはならない。」という教訓を伝えることができたと思います。
　練習のときよりも、大きな声でせりふが言えましたし、身振りもしっかりつけることができました。とても満足できる発表会になりました。

　明日は、予定通り学習発表会を行います。児童は、全員マスク持参です。また、保護者の方もインフルエンザ予防のために、なるべくマスクの着用をお願いいたします。
　さて、会場の設営は５年生の児童が先生方と協力して行いました。保護者の方は、体育館玄関からお入りください。児童席はフロアー前の緑の絨毯です。保護者席は、後方椅子席を用意いたしました。椅子席前の絨毯１枚は、保護者用として用意いたしました。写真のステージは、１年生の劇「大きなかぶ」の舞台背景です。
　明日は、よい天気になりそうです。ぜひ、ご家族でお誘い合わせておいで下さい。なお、自動車の駐車場は用意できません。徒歩、または自転車のご利用をお願いいたします。

　１年１組では、生活科で育てたアサガオでリースを作りました。使ったのはアサガオの花が咲き終わったあとのつるを利用しました。乾燥しすぎると、ポキポキと折れてしまうのですが、やや、湿り気のあるつるは扱いやすく、上手に輪にすることができました。でも、今年は、まだ花が咲いているアサガオもあったので、そのつるを使うことはできません。そこで、その児童には藤つるを使いました。
　クリスマスリースをイメージして作りましたので、どれも華やかで、美しいものとなりました。

　６月に学年の畑に植えたさつまいもが育ち，収穫の時期を迎えました。どの子も一生懸命芋堀りに参加し，収穫の喜びをみんなで感じることができました。掘った芋は来週の金曜日に焼き芋にしてみんなで食べたいと思っています。

　11月18日水曜日、なかよしグループで大なわとびをおこないました。「ハイッ、ハイッ」や「いま、いま、いま」など、高学年の児童が低学年の児童に跳ぶタイミングを教える姿がたくさん見られました。
　また、今回のなかよし遊びの最中には、なかよしグループごとに写真撮影をおこないました。鈴なりのみかん園の前で、6年生の描いたグループカードを持ってみんなでニッコリ撮影しました。昨日の雨が嘘のような晴天で、気持ち良くなかよし遊びと写真撮影をおこなうことができました。

　１１月１８日（水）第２回家庭教育学級として「季節の和菓子作り」を柏屋　森宏充先生をお迎えして開催しました。森先生から和菓子について説明を受けた後、いよいよ和菓子作りに挑戦。
３種類の立派な和菓子ができあがりました。できあがった和菓子をいただきながらのお話しにも花が咲きました。
　次回家庭教育学級は、「ハンドマッサージ」です。乞うご期待！

　１１月１７日（火）１年生では、インフルエンザによる学級閉鎖で欠けた授業を補充しようと補充授業が始まりました。火曜日は本来４時間授業ですが、しばらくの間火曜日を５時間授業にして補っていきます。いつもより１時間授業が多いのですが、疲れも見せず元気に学習に取り組んでいました。

　１１月１６日（月）今日は４年２組で神邊先生による道徳の授業研究がありました。主題名は「なくした鍵」。両親と５時までに帰る約束をして遊びに出たあきらは、一緒に遊んでいた友達が家の鍵を落としてしまい、帰宅時刻に遅れてでも一緒に鍵を探してあげるかどうかを考える授業でした。両親の約束を大切にする児童と友達を助けてあげようとする児童との間で活発な話し合いが行われました。その後、もし自分があきらだったらどうするという問いに、多くの児童が出した答えは、約束を守りたいという思いと困っている友達を助けたいという思いを満足するものでした。どちらも大切であることを再認識する授業になりました。

　朝晩、次第に冷え込む時期になりました。黄葉したイチョウ葉が陽光に照らされて、とても美しく輝いています。校庭の生け垣には、サザンカのつぼみもふくらみ、ぼつぼつ花も咲き始めています。開き初めのサザンカの色は、汚れのない淡いピンク色です。
　１１月。冬に向かってもなお、生命の輝きを感じさせる美しい校庭の木々を愛でることができます。

　夏休みから取組を開始したエコキャップ運動。本日１１月１２日、集まったエコキャップをＰＴＡ教養部のみなさんが回収業者に届けてくださいました。この３ヶ月間に集まったエコキャップは、40400個になりました。キャップ800個でポリオワクチン１人分になるので、約５０人分のワクチンを世界の子供たちに届けることができたことになります。この運動には、門弟山保育園にもご賛同をいただき、保育園の保護者のかたにもご協力をいただきました。ありがとうございました。今後も続けていきますのでさらなるご協力をお願いいたします。

　３・４年生では、年間８回の英語活動を行っています。写真は、４年２組の授業の様子です。柴田淳子先生の明るい笑顔に引っ張られ、ぐんぐん会話が弾みます。Do you like〜？」に対して、「Yes,I do.」「No,I don't.」で答えます。そして、そのあとは、野菜の名前を順送りにリピートしながら、野菜をサラダボールに盛りつけるゲームをしました。
　授業の回数は少ないのですが、英語に親しむとてもよい機会になっています。

　１１月１１日（水）今日のなかよし集会は、晴れならば「なかよしグループ対抗大なわとび大会」の予定でした。この日に向けて、昼放課に練習しているグループもありましたが、残念ながら今日は雨のために延期になりました。急遽グループで決められた教室に入って遊ぶことになりました。グループで話し合って遊びを決め、楽しそうに遊んでいました。さて、今の子どもは室内でどんな遊びをするのでしょう？