２月５日（金）
　かぜやインフルエンザによる欠席の推移は、上の図のとおりです。欠席者の合計は、昨日と同じ１４名です。土日と休みになりますので、休養を十分に取り、体調を整えてくださいね。外出時のマスクの着用、外出後の手洗い・うがいにご協力ください。各学年の本日の欠席状況は、次のとおりです。

　 １年…０名　２年…２名　３年…４名
　 ４年…１名　５年…６名　６年…１名

　理科では，「水を熱したときの温度の変わり方と水の様子を調べよう」というめあてで，実験をしました。水を温め，１分ごとの水の様子の変化を調べました。だんだん沸騰していく水を見て，「わぁ〜ぶくぶくしてきた！」「温度計がおならしてる！」など，興味をもってその変化を観察していました。どんなふうに水の温度が上がっていき，量が少なくなっていくのか，その秘密を探ることができました。

　２月４日（木）の５時間目に，一日入学が行われました。一年生の子どもたちは，来年度，入学してくる新入生の子と一緒に遊びました。学校のことを紹介したり，クラスごとにそれぞれ準備した遊びを行ったりしました。グループごとに，優しくやり方を説明したり，困っている子がいると声を掛けたりして，お兄さん・お姉さんとしての素敵な姿がたくさん見られました。

　２月４日（木）
　かぜやインフルエンザによる欠席者の推移は、上の図のとおりです。人数が徐々に増えてきています。また、他学年へと広がりを見せ始めています。各学年の状況は、次のとおりです。
今日現在の欠席者は、
１年…０名　２年…２名　３年…６名
４年…１名　５年…５名　６年…０名
引き続き、各ご家庭でも予防へのご協力をよろしくお願いいたします。

２月３日（水）
　今日のなかよしタイムは「なわとび集会」を行いました。目標の回数を達成させるために，これまで休み時間にもグループで集まって練習を重ねてきました。
　どのグループも声を掛け合いながら，楽しく取り組む姿が見られました。またグループの絆が強くなったように感じます。

　今日は節分。風はまだまだ冷たいですが，明日から暦の上では，春です。
　１年生は，風邪でお休みする子もあまりおらず，元気に過ごしています。
　今日は，生活科で作った凧をあげました。ビニールの帆が風にうまくのるように，あげ方を考えていました。どんな速さで走るといいのか，糸の長さはどうしたらいいのかなど，思考錯誤しながら挑戦し，時間の終わりには，上手にあがるようになりました。
　たこは，持ち帰りますので，おうちでも楽しんでください。

　２月３日（水）
　かぜやインフルエンザによる欠席者の推移は、上の図のとおりです。
今日現在の欠席者は、
１年…０名　２年…１名　３年…４名
４年…０名　５年…６名　６年…０名
となっており、３年生と５年生が心配です。学校では、引き続き、マスクの着用、手洗いやうがいの呼びかけ、換気等に努めていきますが、各ご家庭でも予防へのご協力をよろしくお願いいたします。

　いよいよ来週となりました。４年生の子どもたちは，毎日練習に励んでいます。
　今日は，グループ発表や歌などの練習をしました。一人一人が自分の役割に一生懸命取り組んでいます。自分たちでつくる大切な式です。思い出に残る式になるよう，あと一週間，練習をがんばります。

　２年１組では、国語科の授業に取り組んでいました。「おにごっこ」４・５場面の読み取りです。遊び方を工夫することで、おにごっこがさらに面白くなることが、よくわかったね！

　 ２月２日（火）
　４時間目。音楽室では、４年生が「Tomorrow」の練習に取り組んでいました。「６年生に思いが届くように」「お家の人に成長が伝えられるように」と指示が飛びます。一人一人の力を込めた歌声が、響くようになりました。発表の日が楽しみですね。

　１枚目　これを書いた児童は，とても頑張り屋さんです。思い通りにいかないことがあったり，努力がむくわれなかったときこそ，本領発揮。決して周りのせいにはせず，自らを振り返り，さらに努力を続けます。きっと，中学校でも，力強く羽ばたいてくれると思います。
　２枚目　今日の給食トルティーヤ。メキシコ料理ですが，RSたちはジャパニーズ。鶴の形に折り，その上に野菜や肉を乗せていただきました。あまりの器用さに，思わず写真を撮りました。
　３枚目　昼の休み時間の様子です。今週水曜日の縄跳び集会に向けて，低学年に声をかけて，縄跳びの練習です。盛り上げようと，声を大きく出しているRSたち。頼もしいです。

　１枚目　この児童との出会いは，３年生の時。６年生で再会しました。宿題も，提出物も，毎日忘れることがありませんでした。また，得意な教科には，自信をもって意欲的に取り組むとともに，苦手な教科にも，真面目に，地道に取り組む姿勢が見られました。随分と成長しましたね。残り３５日を一緒に楽しみましょう。
　２枚目　中学校説明会の様子です。古中の来年度新入生，およそ３００人弱のなかで，最初に堂々と手を挙げて質問したのが，門弟山小の児童です。門弟山小は一番小さい学校ですが，先輩方の活躍を見るに，またRSたちの成長ぶりを見るに，他の学校に見劣りはしません。中学校でも，堂々と自分の力を発揮してほしいと思います。
　３枚目　部活動に参加です。あいにくの雨で，外で活動している部活動の見学はできませんでしたが，室内の部活動では，真剣に取り組む様子が見られました。

２月１日（月）
　今日は６時間目にクラブ見学を行いました。４年生から始まるクラブ活動に向けて、全てのクラブを学級ごとに見て回りました。どのクラブも楽しそうに活動していて、「どこに入ろう〜。」とみんな迷っていました。また、「今まで知らなかったけど、このクラブも楽しそう！」と話していた子もいて、有意義なクラブ見学の時間となったようでした。４年生に向けて楽しみがまた一つ増えましたね。

　かぜやインフルエンザによる欠席の状況です（２／１）。

　　１年…１名　２年…０名　３年…０名
　　４年…１名　５年…６名　６年…２名

　５年生で広がり始めました。今日は、５年１組が下校時刻を繰り上げました。各ご家庭におかれましても、感染の予防のため、下記の事項へのご協力をよろしくお願いいたします。
　○　人混みへの外出をできるだけ避ける
　○　睡眠を十分にとる
　○　バランスのとれた食事をする
　○　外出後は、うがい・手洗いをする
　○　予防のためにマスクを着用する
　○ 　かぜの兆候があったら、早めに医師の診断を受ける

　２月１日（月）
　今日は，図書委員会の発表がありました。本の題名とその内容について、クイズ形式で紹介をしました。正解をすると思わず歓声が上がるなど、指定された本について楽しく学ぶことができました。これからも、進んで読書に取り組みましょう。今週の週目標は「集合時刻を守ろう」です。

　１枚目　「卒業までいろいろがんばろう！」とのメッセージを書いた児童は，清掃や給食の当番活動や委員会の常時活動に，真面目に取り組んでいる姿が印象的な児童です。小学校生活の一つ一つの活動に，丁寧に，また全力で取り組もうという意欲が伺えます。
　２枚目　保健委員会の常時活動です。給食前に手を洗うためのアルボース石けんを補充したり，トイレの汚れを確認したりしています。今年度，一度もアルボース石けんが無くて困ったことはありません。地道な活動ですが，続けることは難しいことです。真面目な取組に拍手です。
　３枚目　叱られているわけではありません。生活委員で，来週の朝礼の際，「今週の週目標」を全校児童の前で発表する予定の児童が，話す内容について，教員の指導を受けている場面です。自分の番になると，このように自主的に教員のもとを訪れます。この児童も含め，ほとんどの児童が忘れません。責任感の強さの表れですね。

　全国学校給食週間４日目。今日のテーマは「名古屋」です。献立は，「五目きしめん，名古屋コーチンのやきとり，ほうれん草のごまあえ，牛乳」です。名古屋は，関東と関西の文化を取り入れて，独自の食文化を育んできました。名古屋の郷土の味が，なごやめしとして全国的にも知られています【『１月分献立表』より】。

１月２８日（木）
　３年生は３，４時間目に学年で合同体育を行いました。２つのグループに分かれ、ゴム跳びと跳び箱に取り組みました。ゴム跳びでは、リズムよく助走をし、足を高く振り上げ、ゴムを跳んでいました。跳び箱では台上前転に挑戦しました。初めは、「できるかな〜。」と不安そうな様子でしたが、みるみるうちに上達していき、あちらこちらで「できた！」という声が聞こえてきました。これからも、みんなで良い雰囲気の中高め合っていきたいですね。

１月２７日（水）
　なかよしタイムの時間に「なわとび集会」を行いました。平和な「なわとび王国」の王様が探している「伝説のなわとび」を手に入れるために，今日はどのグループも５０回以上跳ぶことを目指して練習をしました。
　来週は，いよいよ本番です。どのグループも目標を達成することができるのか，今から楽しみです。

　１枚目　残り３７日　みんなと一緒にいれば，きっと最高の思い出がつくれますね。
　２枚目　小牧税務署の方を講師にお招きし，税金について教えていただきました。「消費税を払うのは嫌だと思っていたけど，税金の大切さが分かったので，これからは進んで払いたいです」「税金で，予算の半分くらいしか集まらないことに驚きました。借金が多くて，これからどうするんだろうと思いました」など，教えていただいたことから，いろいろと考えを深めたり，課題に気付いたりすることができました。
　３枚目　代表委員会主催の大縄大会（練習）を行いました。６年生が縄を回すのですが，手が痛くても笑顔を崩さない子，小さい子が跳べると，すかさず「すごい」と声を掛ける子，跳びやすいように丁寧に縄を回す子。すてきな姿をたくさん見ることができました。