１８・１９日の課題配付についてのお願いです。

今回お渡しするものは、
　Ａ　家庭学習用ファイル
　Ｂ　保健関係の封筒
　Ｃ　学校からのおたより
　Ｄ　たいおんチェックカード
　Ｅ　オクラ用の土
Ｃ〜Ｅがビニール袋に入っています。Ｅの土がちょっと重い（２・３キロ？）です。すみません。

提出していただくものを学年通信（臨時２号）で確認し、前回お渡ししたクリアファイルに入れてお持ちください。
１８・１９日お待ちしています。

４年生のみなさん、早寝早起きしていますか？健康チェックカードを見ていると、すばらしい生活リズムの子や、少し心配な子もいました・・・！もうすぐ学校が始まります。規則正しい生活を心がけていきましょう。
来週の５月１８日（月）、１９日（火）に課題配付を行います。今回も写真のようにビニール袋に課題などを入れてお渡しします。いろいろな物が入っていますのでので、手さげ袋などをお持ちいただくといいと思います。また、前回の課題で回収する物、しない物を以下にまとめましたので、ご覧ください。お忙しい中かと思いますが、よろしくお願いいたします。

【回収する物】
・国語ワークシート、漢字ドリルノート
・算数ワークシート、
・社会ワークシート
・図工「虹の塗り絵」
・総合ワークシート

【回収しない物】
・漢字ドリル本体
・書写ノート
・計算ドリルノート
・理科ノート
・体育　なわとび＆体幹トレーニングカード
・自学ノート

　みなさん、元気ですか？
　先生たちは、とっても元気です！！

みなさんが楽しみにしている、ツルレイシの成長の様子を報告します♪
　
この前、牛乳パックにたくさん種をまいたのを覚えていますか？
その中で、一つだけですが芽が出てきました！
すっごくすっごくうれしいですよね！！
　
でも、まだ一つだけなので、これからもっと芽が出てくるように、みなさんもパワーを送ってくださいね！！

　このツルレイシの写真を見て、理科ノートのP11の上のだんに様子をかいておきましょう。
　　名前→ツルレイシ　
　　場所→学校の花だん
　　日付→5月15日
　　時こく→１４：００
　　天気→晴れ
　　気温→２５度

　授業で、実際にツルレイシが見られる日を楽しみにしていてくださいね！

分散登校中は、簡易給食を提供します。

25日（月）、26日（火）の献立は、ロールパン、ぎゅうにゅう、クレープ
28日（木）、29日（金）の献立は、ツイストロールパン、ぎゅうにゅう、あまなつゼリーです。
（画像は、イメージ図です。配付文書に、5月6月の献立表をアップしています）

このような簡易給食のメニューにして、分散登校中の少人数の中でウイルス感染防止のための給食指導を行います。

度重なる休校の延長のため、保護者の皆様には大変ご不便をおかけしています。
５月１８・１９日に新しい課題をお渡しします。その際に提出いただきたいものを以下に示します。


１．国語・英語宿題プリント（５／７分）
２．算数宿題プリント（５／７分）
３．くりかえし漢字ドリルノート
４．図画工作作品（絵の具スケッチ）
５．けんこうチェックカード

宿題はできたところまででよいのですべて提出をお願いします。

ご多用の中、ご迷惑をおかけし、大変申し訳ありません。
よろしくお願いいたします。

　学校の東側を屋上からみると、運動場の樹木林の向こう側に江南厚生病院が見えます。遠くをみると、尾張富士や猿投山がみえます。
　また、北東側に目をうつすと、すいとびあ江南のタワーが見えます。天気のよい日は御嶽山も見えます。門弟山の校区としては、宮町、中町になります。

　NHK for schoolは、ふだん学校の授業でも使っているサイトです。全国各地の先生や専門家の方が考えた番組が数多く紹介されています。
　自分の学年のページを開いて、楽しく学んでいってください。
　https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/

　今朝のあいさつの道のけやきの木の下のこぼれ日です。学校再開に向けて、現在準備を進めています。詳しいことが分かりましたら、ご連絡します。

　今日は、黄砂が観測されたそうですが、屋上から学校の西側を見ると、北西の方角には一宮タワーが見えます。さらに遠くをみると、伊吹山や養老山地が見えています。

　手前には、みなさんがよく買い物に行く西アピタが見えます。本校の校区としては、緑ヶ丘、藤ヶ丘の地区になります。

　キッズワンダープロジェクトは、文部科学省が作成したコンテンツで、楽しみながら学べる子ども向けの学習ウェブコンテンツです。
https://www.mext.go.jp/wonder/

コンテンツを通して、文部科学省の活動内容を紹介すると共に、子どもたちが自分をとりまく世界に好奇心のまなざしを向け、学びのきっかけを提供することを目的としています。
　
　深海・南極・宇宙が探索できます。探索には、少し時間がかかりますが、ゲーム形式で楽しめるもので、課題などの合間に取り組んでみるとよいと思います。

算数EFGです。今回の答えは以上です。ひきつづきがんばってください。

算数CDEです。

算数ABです。

国語のEFGです。

国語のCDです。

国語のABです。

３年生のみなさん、お家での生活どうですか？勉強もがんばっていますか？家てい学しゅうプリントの答え（答えの例）をあげていきます。たくさんありますが、答えのかくにんや、むずかしかったところのおさらいをしてください。

５がつ１３にち（すい）
　
　１ねんせいのみなさん、　だんだん　あついひも　ふえてきましたが、げんきに　すごしていますか？
　きょうは、ひらがなを　ていねいに　かく　こつを　おしらせします。
　ひらがなを　かく　ますは　したの　しゃしんの　ように、４つの　おへやに　わかれています。
　おてほんを　よく　みて、１かくめが　どの　おへやから　でているか、どの　おへやまで　のびているのか　かくにんしてから、かいてみましょう。
　おなじように、２かくめも　どのおへやから　どのおへやをとおるのか　よく　みて　とりくんでみてください。

　じょうずに　かけたかな？

　南館と門弟山保育園にはさまれた場所は、今はシロツメグサの花がいっぱい咲いています。
　シロツメグサの漢字表記は、「白詰草」。詰め草の名称は、江戸時代の末ごろ、オランダから献上されたガラス製品の包装に緩衝材として詰められていたことに由来しています。日本においては明治時代以降、家畜の飼料用として導入されたものが野生化した植物です。
　
　英語では、英語では「white clover」といい、葉の部分のクローバーというのはここからきているようです。

　「四つ葉のクローバー」が見つかるといいですね。

　７日，８日にみなさんがていしゅつしたしゅくだいプリントを見せてもらいました。おうちでもしっかり学しゅうができていますね。
　今回はしゅくだいの中にあった春見つけプリントをしょうかいします。いえのちかくでさまざまな春を見つけることができたようですね。細かいところまでよくかんさつしてかけています。
　きょうも、にこにこがんばりましょう！！