理科では，「水溶液に溶解した物質を，どうしたらもう一度取り出せるか」を課題に，実験を行いました。「温めたら取り出せる」「冷やしたら取り出せる」などの予想を立て，いざ実験。みんな真剣そのものです。予想が当たったときの嬉しそうな顔。学習の喜びの瞬間ですね。
　「４２．１９５ｋｍに挑戦」が終わりました。インフルエンザで欠席するなどの事情のある子以外は，全員ゴールできた５年生。立派です。インフルエンザで欠席していた子の中にも，走りきった子がいました。既に走り終わった友達もつきあって走り，一緒にゴール。素敵ですね。
　最後は，体育科のＴボール終了後の，「チームリーダーからの言葉」の場面です。「みんなが，アドバイスを真剣に聞いてくれて，上手になってくれたから嬉しかった」というリーダーの言葉に，思わず皆が拍手。「教えてくれてありがとう」の声もかかりました。「温かい学級に育っているな」とひとり満足する担任でした。

　障がい者スポーツの体験として，車いすバスケットボールを体験しました。初めに全員が車いすに乗りました。次に，シュートの練習を行いました。最後に，代表児童32名による，試合を行いました。「普通の車いすより，すごく動きやすい」「普通のバスケットボールも楽しいけど，車いすバスケットボールも楽しい」「迫力があってかっこいい」などの感想が聞かれました。また，「障がいの重い方も，軽い方も，みんなで平等に楽しめるように，工夫されているね」と話す児童もおり，今までの福祉交流会で学習してきた「工夫すれば，一緒に楽しめる」ということが生かされた感想だなあと，子どもの成長に感心しました。

　警備会社の方を講師にお招きして，安心教室を開催しました。不審者対応についての学習で，「いかのおすし」を確認したり，危険な場所を確認したりと，改めて「身を守る」という意識を高めることができました。
　寒い中，「４２．１９５キロに挑戦」が始まりました。早速，元気よく運動場に飛び出していく様子が見られました。インフルエンザの流行が心配されますが，子どもたちのパワーで，ウィルスを吹き飛ばしてほしいものです。

　3学期が始まりました。とても落ち着いた雰囲気で，3学期がスタートしました。きっと良い冬休みを，ご家族で過ごすことができたのだと思います。冬休みの宿題も丁寧に行われていました。その中から２つを紹介します。一つ目は書き初めです。二つ目は「たんぽ」です。牛乳パックを切りぬいて型をつくり，布に水彩絵の具を染みこませ，ポンポンして，はがきに柄を付けます。芸術的なものから，キャラクターまで様々あり，楽しんで取り組んだ様子が伺えます。
　三枚目の写真は，図工の様子です。2学期に掘った版画を刷りました。手を真っ黒にしながら，友達と助け合いながら刷ることができました。作品は，後日紹介しますね。