５年生の教室も訪問しました。
　１組では算数の「速さ」の学習をしていました。「Aの自動車は150kmを２時間、Bの自動車は240kmを３時間で走ります。どちらの自動車が速いでしょうか」という問題に取り組んでいました。そういえば、この問題、今年は６年生が行っていました。どうゆうことでしょうか？実は、来年度から小学校では新学習指導要領が実施され、教科書が新しくなります。この「速さ」の単元は来年度からは５年生で実施になるのです。だから、今の５年生が現行の教科書だけの学習をしていると「速さ」の単元を学習せずに、小学校生活を終えてしまいます。そのため、補助教材を使用しながら、積み残しがないように学習をしているのです。
　２組は国語の「提案書を書こう」を行っていました。学校や学級がよくなるために何ができるかを班で提案します。まずはどのような提案をするか、案を班で練っていました。

　１２月４日（水）に５年生は，５回目の福祉交流会を開きました。今回は講師の方々から，前回の振り返りや自身についてのお話をしていただいたり，児童からの質問に答えていただいたりしました。一生懸命に話を聞き，自分が調べていきたい課題を見つけることができたすばらしい時間となりました。

　今日の青空タイムに、何やら人だかりが・・・。５，６組の児童が以前、畑で収穫したおいものお店屋さんをしていました。
　「いらっしゃいませ」「○○円になります」「おつりはいくらです」など、学習したことを使ってきちんと接客していました。
　阿部先生も一番大きなおいもをいただきました。明日の青空タイムもオープンするようです。