５年生　算数「三角形の面積の公式を使って、多角形の面積を求めよう」の授業の様子です。

５年生　国語「固有種が教えてくれることー資料の使われ方の効果を考え、筆者の考えをとらえようー」の授業の様子です。

５年生　算数「平行な二本の直線を使って、平行四辺形の面積を求めよう」の授業の様子です。

５年生　家庭科の授業の様子です。ミシンでエプロンを作っています。

５年生　算数の授業の様子です。

５年生「リレー〜バトンをつないで〜」「門弟山ソーラン２０２３」の様子です。力強くソーランを演じました。少しだけ雨がぱらつきました。
　　　　

５年生　図工の授業の様子です。

５年生　算数「平行四辺形の面積の公式をつくろう」の授業の様子です。

５年生　算数「三角形や平行四辺形の高さについて調べよう」の授業の様子です。

５年生　算数「三角形の面積の公式をつくろう」の授業の様子です。

５年生　理科の授業の様子です。

５年生　図工の授業の様子です。

５年生　理科「川を流れる水の量が増えると、土地のようすはどのように変化するか調べよう」の授業の様子です。

５年生　音楽の授業の様子です。

５年生　理科「流れる水のはたらきと土地の変化」の授業の様子です。

５年生　体育の授業の様子です。ソーランの練習の様子です。

５年生　体育の授業の様子です。リレーの練習の様子です。

５年生　理科「流れる水のはたらき」の授業の様子です。

５年生　外国語の授業の様子です。

５年生　体育の授業の様子です。