子どもたちにあまり実感のない税金。しかし、自分たちの生活は意外にも税金によって支えられていることを知りました。税金がなければ、学校も警察も消防車も救急車も有料になってしまいます。はじめは払いたくないと思っていた税金も、学習のあとには、必要なものだと感じることができました。

　小学校生活最後の学習発表会を終えました。歌練習を始めるのが遅く，また，５８人という少ない人数のため，訴える力が不十分だったかも知れませんが，歌を通じても「ヒロシマのうた」のテーマはお伝えできたものと思います。
練習は，台詞覚えから始まり，振り付けや小物の準備をしました。また，並行して音響や映像を分担したり，効果的な照明を考えたりと，６年の学年目標「自主自律」を実現すべく１０数回の練習時間をもちました。
　当日は，６年生全員が揃って演技や分担した仕事をやり遂げました。それなりの手応えを子どもたちは感じたことでしょう。ご観覧していただき，本当にありがとうございました。

　何とか天気に恵まれ，６年生全員揃って校外学習に出かけることが出来ました。行程では１０時に安土城考古博物館に到着する予定でしたが，１０分ほど遅れのたが原因で，そのまま次々と後ろへずれ込むことになり，最終的には下校時刻が２０分ほど遅れてしまいました。しかし，春季に引き続き，信長をテーマにして校外学習に出かけられたのは意義がありました。特に，博物館の学芸員の方に現地で説明していただいたり，安土山頂で天主の礎石に乗り，城が建っていた様子を想像できたりしたことが大きな収穫でした。