なかなか難しそうです。

地引網の説明を聞いたところです。

地引編みと砂の造形の場所に向かっています。

海が広がって歓声がわきました。

みんな明るいです。

６月１０日（火）
　本日，トワリングのリハーサルを行いました。
初めての灯火。ゴーゴーと鳴る音や，煙の多さに，手が震える児童たち。
でも，自分の力や，今まで練習してきた努力を信じて，全員が振り抜きました。
みんなと一緒にはできなかった児童も，あとから再チャレンジ。
友達やお家のひとが見守る中，最後まで振り切りました。
感動的なワンシーンでした。

Ｔシャツも完成しました。子ども達の渾身のデザイン。素敵ですね。

今日まで考えてきたお守りをおうちの方と一緒に楽しく作ることができました。カエルや，サッカーボール，キャラクター，ダイヤモンド，イルカ，ロケットなど，いろいろなお守りができました。

おうちの方と一緒に野外学習につけていくお守りを作りました。
お守りの中に，おうちの方からメッセージを入れてもらいました。
「けがなく帰ってきてね。」など、おうちの方の気持ちが込められていました。

図工の時間に、板を電動糸のこぎりで、切っています。
カーブやぎざぎざが上手に切れるように，真剣に取り組んでいました。

本の読み聞かせをしながら，関連する本などの紹介がありました。
世界の国についての本など，おもしろい本が多数ありました。
これを機会に、本をたくさん読んでほしいですね。

みんなで外でお弁当を食べました。

アピタの中にある、みんなのためになっている工夫を探してきました。自動販売機、ベンチ、トイレなど工夫がたくさんありました。

　5年生は，最高学年を目指して成長し続ける，勢いのある学年です。
今週，77人がそろって元気よく始動しました。日々の学習や行事を通して，たくましく成長する姿を期待しながら，ご支援ご協力を賜りますよう，宜しくお願いします。
　5年生といえば野外学習。早速，野外学習を通して付けて欲しい力について，学年で話しました。１．時間を守って行動すること　２．友達と協力すること　３．自分たちで計画して実行すること　子どもたちは，熱心に耳を傾けながら，「ぼくはファイヤーの実行委員になろうかな」「私はトワリングに挑戦しようかな」と，具体的な目標を口にしていました。今から，子どもたちの活躍する姿が楽しみです。