１年生の学活の様子です。

楽しみにしていた通知表ですね。

思い通りの結果かな？

持久走の様子です。

今日は、チームごとにタイムを設定して長い距離を走りました。

気持ちよく走ることができましたか？

　１年生の皆さんは、技術の時間に木工作品を作っています。

　のこぎりやかんなの使い方は、簡単そうでやってみると意外に難しいようです。

　苦労しながら木の加工をしています。

　手作りのものづくりの楽しさや大変さがわかると思います。

　人称代名詞（単数）の復習です。

　単数の人称代名詞は、リズムに合わせて覚えればとても簡単になります。

　覚え方は主格　→　所有格　→　目的格　→　所有代名詞の順番に発音します。

　突然　Ｔｏｍの例が出てきて、生徒のみなさんは大笑いです。

　年賀状を作成するときに役立ちますね。

　まさに、生活に合わせた学習です。

　宛名の書き方、住所の書き方をしっかり覚えておきましょう。

　１年生は来年度４月２４日（水）から３日間　自然教室が行われます。

　すでに、横断幕作成のための準備が進められています。

　生徒のみなさんの応募した作品からデザインが選ばれます。

　さて、いったいどの作品になるのでしょう？今から楽しみです。

　映像を通して、ニューヨークの文化を知ることができました。

　チャイナタウンの街の様子が映し出されていました。

　１年生の皆さんも映像に釘つげです。

　単元の導入場面として、よい興味漬けとなりました。

　人称代名詞の学習です。

　保護者の皆さんも、習ったことがあると思いますよね。

　主格、所有格、目的格、所有代名詞の順に覚えます。

　 覚えるときには「あい・まい・みー・まいん」でリズムよく覚えてください。

　あとは口ずさみながら、書いて覚えます。　誰でも覚えられますよ。