ボランティアで、がんばってくれました。
ありがとう。

　　　　　by　Blue Impulse

　３年生がんばってます。

　　　先生もがんばってます。

　　　　　　　　　　by　Blue Impulse　

　7/4(月)からの5日間の掃除の時間(1回15分弱)で、
これだけの成果がありました。

７月７日

本日、３年生は学年集会を開き、ロックソーランの練習を行いました。
北中の伝統であるロックソーランを引き継ぎ、よりよいものに進化させていこう！

　１時間目の３年生の体育は水泳の授業です。

　３年生の皆さんの気持ちよさそうに泳いでいる姿を見ると、とてもいいなぁと思います。

　夏はやっぱり水泳ですよね。学校のプールを大いに活用してください。

　間違っても、木曽川で泳ぐことのないようにしてください。危険です。

７月４日（月）

３年生の国語科では俳句の学習をしました。
学習のまとめとして、季語や定型、表現技法などの学んだことを生かして、一人一句の俳句を考えました。
どの作品にも物語があり、素敵な句になりました。

投票で選んだ学級代表の作品を、３年下駄箱付近に掲示してあります。
保護者会にお越しの際は、ぜひご覧ください！

　３年生の国語の授業では、俳句コンテストが行われていました。自分でつくった俳句をみんなでよみ合い、味わう時間です。「この作品いいな」とか「この言葉使ってることがすごいな」というような声が聞こえてきました。

　五七五　合計１７音という短いことばで、心情や情景を表すことができる俳句は、本当に奥が深いですね。

　２時間目が始まりました。とても集中しています。

　答案に鉛筆で書き込む音だけが聞こえてきます。

　３年生の皆さんは進路を決めていく大切なテストです。

　時間いっぱいまで頑張ってください。

　試験週間ということで、しばらく部活動の練習から離れています。

　特に、運動部の３年生にとっては、なんとなく体をもてあましているのではないかと思います。

　こんな時、体育の時間はとてもありがたいです。もっているエネルギーを発散できる場です。

　体育館でバスケットボールをしている３年生の姿がとても生き生きとしてみえます。

　３年生の国語の時間を見せてもらいました。一人一人が前に出て、スピーチを発表しています。

　原稿なしで話ができる人、また、１枚の資料を提示して話をする人、さまざまです。

　まとまりよく、相手に伝えることはとても難しいです。

　しかし、少しずつ慣れていくことで誰もができるようになります。入試の面接では、誰もができないと困りますね。

　本日１４時より本校体育館で進路学習会が行われました。

　本年度から、公立高校の入試制度が変わりますので、ポイントを押さえた大切な話がたくさんありました。

　また、進路選択をする上での注意点について、劇やスライドを使って、三鬼進路指導主事より説明させていただきました。

　進路学習会の内容は、以下の通りです。

□　進路選択のポイント

□　公立高校の入試の変更点

□　進路に対する年間計画

□　第１回進路希望調査について

□　就職について

　※　自分の考えや思いを伝えられる訓練を常日頃からしておくことが大切。
　
　※　身だしなみ、服装、所作は毎日の姿がそのまま現れる。

　※　子ども任せにせず、親子でよく話し合うことが大切。
　

　

　縦ブロックごとに、団長が決意表明をしてくれました！

　「いくぞ！」

　大縄跳びに気合いが入ります。

　「そ〜れ！」「１・２・３・・・・・・」

　

　上記のように第１回進路学習会を行います。

　来年度入試は公立高校の入試制度が一部変わります。

　変更点をご理解いただき、来年度の入試に今から備えてください。よろしくお願いします。

　学習会では、親子いっしょに、進路指導主事のお話を聴くこととなります。

　

６月８日（水）

　本日、３年生は総合的な学習の時間に「学年集会」と「修学旅行まとめ集会」を行いました。
　学年集会では、学級目標や学年目標を確認しました。
　修学旅行まとめ集会では、各学級の代表の生徒がレポートを発表しました。見やすい紙面だけでなく、聞き手を意識した話し方ができていました。
　また、残りの時間では、南中ソーランの模範ビデオを観ました。最高学年として、体育大会に向けてリーダーシップを発揮してください！
　

　５限の社会科の授業風景です。

　教室は参観者でいっぱいです。この中で、５組の皆さんはふだん通りの授業を展開してくれました。

　自分の考えを次から次へと、いつもと変わらない雰囲気で発表しました。

　授業に前向きに取り組む姿に改めて感心しました。

　グループに分かれて、ポスターをつくり、班ごとに発表をします。

　相手にわかりやすくするためには、どんなポスターが有効か班で考え、作成します。

　また、実際に、質問をうけて答えられるように準備を進めています。

　今日の学習内容は「School Trip」です。

　５文以上の英文で、修学旅行についてまとめます。

　さて、いったいどんなふうに書くことができるのでしょう。

　ちょうどいいタイミングでした。生徒のみなさんも、意欲的に取り組んでいました。

そろそろ出発です。
みなさん最後の訪問地を満喫しました！

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