ラストランです！！

５位につけています。

がんばってます。

　

　

残り５００m！！
６位で通過しました。

　

　

　

第一走者がスタートしました。

本日５時間目、合唱コンクールに向け、２年生の学年合唱曲「時の旅人」の練習を体育館で行いました。とても歌の上手い学年です。初の練習でしたが、息もぴったり。頼れる伴奏者や指揮者、各クラスのパートリーダーもいます。さらに歌声に磨きをかけ、合唱を聞く人の目の前に歌詞の映像が浮かぶくらいまで極めていきたいです。

　剣道の授業も終わりに近づいてきました。

　体育の時間で剣道を始めてやったという人もいると思いますが、なんとなく形が整ってきたと思います。

　武道は、日本の伝統的なスポーツです。

　大切にしたいですね。

　今日は、ダンスの発表会です。

　決められた基本部分と創意工夫を生かした創作部分です。

　さて、どんなダンスになったのでしょうか？

　その一部をご覧ください。

　踊っているみなさんの笑顔がいいですね。

大会が終了しました。

　２年生では、本日、家庭学習テキスト「新研究」が配付されました。

　学年全体で基礎学力定着をめざして、頑張っていこうとするその意気込みが伝わってきます。

　毎日、続けることで本物の力となってきます。「継続は力なり！」

　努力は、必ず報われます。頑張ってください。

　今日の資料は「ジャポネース・エー・ガランチード」です。

　外国の人々から見た日本。いったい、どんなふうにうつっているのでしょう？

　日本には、たくさんの日本らしい自然や文化がありますね。
　
　「棚田」「温泉」「歌舞伎」「史跡・名勝」「相撲」「柔道」「アニメ」など、すべて日本らしいものばかりです。

　生徒の皆さんが、日本の良さを改めて知る良い機会となりました。

　「震災の時、日本人は、きちんと列を作って順番に待つことができる。」
　「電車が混んでいるのに、妊婦に席をゆずるお年寄りの方がみえる。」
　「サッカーワールドカップの時、ゴミ拾い」

　道徳の授業は「心を磨く授業」だと思います。今日は、日本人として生まれて良かったなぁと感じた授業になりました。　

　ダンスは、「創作ダンス」、「フォークダンス」、「現代的なリズムのダンス」で構成されています。

　イメージをとらえた表現や踊りを通した交流を通して、仲間とのコミュニケーションを豊かにすることを重視します。

　仲間とともに感じを込めて踊ったり、イメージをとらえて自己を表現したりしながら、楽しさや喜びを味わいます。

　踊っているときの笑顔がとってもいいですよ。

　武道は、武技、武術などから発生した日本固有の文化です。

　相手の動きに応じて、基本動作や基本となる技を身に付け、相手を攻撃したり相手の技を防御したりします。

　実際に勝敗を競い合う楽しさや喜びを味わうことができる運動でもあります。

　

合唱コンクール当日まで、登校日は30日あまり。１回１回の練習に手を抜くことなく、最高の合唱を目指します！まずは、学級みんなで同じ目標をもつことが大切ですね。