姿勢を正して、文字をそろえながら、丁寧に書くことでとてもきれいにみえます。

　文字をなぞることで、文字のバランスをつかむことができます。

　

　担任の先生から、カレー作りのポイントを教えてもらっています。

　谷口先生は、２年生の自然教室に引率しましたので、具体的に分かりやすく説明してくれました。

　いよいよ来週は１年生の番です。とても楽しみです。

　美術の時間に「見て・感じて・描く」（静物画）を描く授業が行われていました。白い画用紙の上に、透明なビンを描くのはどうしたら良いのか。「透明感」を出すのは、元の画用紙の白さと、白い絵の具の使い方がポイントのようです。細かなところまでよく見て、描いている生徒がたくさんいました。

　伊藤先生の教育実習期間はわずか１週間でした。

　今日は、１年１組の皆さんといっしょに食べられる最後の給食です。

　おいしくいただいてくださいね。

　

　「できたよ！」とても上手にできあがりました。色使いもばっちりです。

　黒板に書かれた行事名を一つ一つカレンダーの中に書き込みました。
　

　５限　１年５組の数学の授業風景です。

　本時の学習活動は、マッチ棒の本数を考察する問題です。

　実際に、具体的な操作をしながら、楽しく学んでいきます。そして、しだいに、その規則性に気付いていきます。

　さらに、マッチ棒の総数を、文字を使って簡単な式で表すことを目標とします。

　数学的な見方・考え方を深める授業でした。

　

　３限になりました。さっそく、理科のテストが返却されました。

　吉田先生の採点スピード、速すぎます。

　ドキドキです。模範解答を先生が配布したのち、細かなポイントが話されました。

　テストをもらったら、間違えたところを良く見直すことです。同じ間違いをしないような努力が大切です。

　２時間目になりました。いよいよ最後のテストです。

　１年生は英語です。リスニングテストに集中しています。

　

　

　朝の通勤時間帯には、正門前の道路をかなりのスピードで自動車が通過していきます。危険な場面も幾度か見ました。

　現在の登校の様子については、以前に比べ、ずいぶん良くなってきたなぁと思います。

　今しばらく、交通安全指導を続けたいと思います。あわせて、あいさつ指導も続けていきます。

　

　初日のテストが終了しました。

　初めてのテストということで、少し緊張したようです。

　さあ、給食の時間が始まりました。ここは、いつもと同じです。

　「よ〜し！今日もおいしくいただきます！」

　１年生にとっては初めての定期テストです。

　ＳＴの前に１年生の各教室を回ってみました。みんな、静かに最後の勉強に取り組んでいます。感心しました。

　どことなく学級全体に緊張感が漂っているようです。

　みんな、頑張ってくださいね。まずは、自分の力を精一杯発揮してほしいです。

　昨日までの暑さはどうやら一段落です。

　朝から、雨が降っています。

　テストの日の朝ということで、いつもより早めに登校している人が多いようです。

　８時過ぎには、多くの生徒のみなさんが正門を通過しました。

　グルーブで、マッチ棒の総数がどのようになるのかを考えています。

　マッチ棒を実際に置きながら、総数がいくつかになるかを論理的に考えていきます。

　文字を使うことで一気に数学的な思考が深まります。

　みんな、頑張ってね。

　昨日、本校は家庭学習の日となっていました。本日は、休み明けの登校となりました。

　朝から、日差しはまぶしいですが、みんな、元気よく登校しています。

　１年生のチャレンジ弁当を紹介します。

　みんな、とてもおいしそうです。

　朝の忙しい時間に、こんなに丁寧に作ってくれたんですね。すばらしいの一言です。

　「数学はセンスです」とよく言われますが、式の計算は違います。

　何度も繰り返し問題を解くことで、力がしっかりと身に付きます。

　頑張ってください。「努力は必ず報われます。」

　「おはようございます！」テスト週間は全校生徒がほぼ同じ時間の登校となります。

　昨日の自転車点検で合格した自転車には、さっそく「整備済自転車」のシールが貼ってありました。

　北中へ赴任して、はじめて校歌を聴かせてもらった時、（とてもステキな校歌だなぁ）と思いました。

　また、昨日、１年生の校歌コンクールで、各クラスからも聴かせてもらいました。

　改めて、いい曲だと感じました。歌詞を皆さんにご紹介します。

　今日の校歌コンクールのために、短い時間の中で一生懸命練習に取り組んだ指揮者・伴奏者のみなさん。みんなのためによくがんばりました。今日のがんばりを今後の学校生活の中で発揮してください。

５時間目は、校歌コンクールが行われました。

　プログラムは以下のようです。

□　はじめの言葉

□　校歌披露

　・一組　・二組　・三組　・四組　・五組

□　高評（音楽　千田先生より）
　・どの組もとても心がこもった校歌を聴かせてくれました。
　・次は、クラスの合唱を作っていきましょう。「響かせる合唱」となることを期待しています。

□　成績発表・表彰
　・金賞　三組
　・銀賞　五組
　・銅賞　一組・二組・四組

□　校長先生の話
　・校歌は、年を重ねても、いつまでも心に残る　母校を思い浮かべることのできる大切な曲です。
　・北中の校歌はとてもステキなメロデイーです。この三年間で何度も歌うことで、仲間との絆が生まれます。
　
□　終わりの言葉