自分の作品について、工夫した点を発表しています。

　お互いに見合い、よい点や足らない点を伝えあうことで、次への改善につながります。

　音楽室の前を通ると大きな歌声が聞こえてきました。

　どうやら、合唱コンクールに歌う自由曲の練習をしているようです。

　中に入ってみると、真剣に練習をしていました。いよいよ、始まります。

　本番は、江南市民文化会館で歌います。次こそ、最優秀賞目指して！

　今日はチャレンジ弁当の日です。給食もおいしいですが、お弁当もまた一段とおいしいですね。特に自分で弁当を全部作った人は、その味も格別だと思います。今日はお母さんの弁当だった人も次回は自分でチャレンジしてみましょう。

　１年生の技術科の授業の様子です。マルチラックを作成しています。今日からのこぎりを使い材料を切っていきます。完成するのが今から楽しみです。

□　学級対抗の部
　　１年生　優勝　４組　準優勝　５組
　　２年生　優勝　２組　準優勝　１組
　　３年生　優勝　１組　準優勝　２組

□　新記録の部
　　３年生男子　１０００ｍ走　石川君　　２分５０秒
　　３年生女子　１０００ｍ走　江口さん　３分１６秒（タイ記録）
　　３年生男子　ハンドボール投げ　吉村君　４０ｍ
　　３年生男子　４人５脚リレー　
　　　　　　　　　　日下部君、寺田君、橘君、伊神君
　　　　　　　　　　１分２４秒４
　　３年生女子　４人５脚リレー
　　　　　　　　　　春山さん、中島さん、坂本さん、太田さん
　　　　　　　　　　１分４４秒０（タイ記録）
　　２年生男子　ハンドボール投げ　鈴木君　３７ｍ
　　２年生女子　４人５脚リレー　
　　　　　　　　　　山崎さん、萩原さん、中村さん、吉田さん
　　　　　　　　　　１分４６秒６（タイ記録）
　　１年生男子　４人５脚リレー
　　　　　　　　　　寺田君、堀場君、水野君、岡田君
　　　　　　　　　　１分３６秒７
　　１年生女子　ハンドボール投げ　野杁さん　２３ｍ

□　部活動対抗リレー
　　男子　優勝　バレー部　　
　　女子　優勝　ソフト部

□　ブロック対抗の部
　　優勝　　青ブロック
　　準優勝　緑ブロック
　　３位　　黄ブロック

□　ロック・ソーランの部
　　優勝　　赤ブロック
　　準優勝　緑ブロック　

　３限の様子を見て回りました。

　国語の時間は習字に取り組んでいました。「栄光」という文字を書いています。

　明日の体育大会も自分たちの学級が「栄光」につつまれますように。

　一方、自習の学級もありました。誰の話し声もありません。

　来週の中間テストに備え、黙々とワークブックに取り組んでいます。

　感心します。

　

　１年生が理科の時間に「パルミチン酸の温度変化を調べよう」という実験をしていました。みんな楽しそうに実験に臨み、しっかり記録をとっていました。
　この実験から何が分かるのでしょうか？　この先の授業も楽しみです。

　１年生の美術の授業の様子です。
　みんな楽しそうに一生懸命筆を動かして色を塗っていました。
　完成が楽しみです。

　本日は、５限目に体育大会で行う学年競遊の練習をしました。

　控え席からの入場に始まり、競技後の退場まで一連の動きを確認。
　
　駆け足の足音もだんだんとそろってきました。

　本番に向けて、学年全体の動きがひとつになるように練習していきます。

　体の調子を尋ねる場面を設定して、英会話練習をすすめます。

　相手の目を見て、話すことができるといいですね。
　
　暗記に力を入れるより、自分の頭で考えて話すことが英会話力を高めるよい手立てだと思います。

　頑張ってください。

　マグネシウムを塩酸の中に入れると、化学反応が生じます。
　
　どうやら、何か気体が発生しているようです。
　
　水素であるならば、火を近づけるとポンと音がします。

　このとき、水素は少量でないと危険ですが・・・

　さて、実験はいかに・・・

　２学期に入り、体育大会の練習と並行して「名古屋総合学習」に向けた事前学習が始まりました。

　１２日（火）にオリエンテーションを行い、その後分野ごとに別れ、グループや訪問先を決めていく活動を行いました。４月の校外学習（リトルワールド）は、クラスの学級班を主体に活動しましたが、今回の総合学習では、クラスを越え、分野の中でグループを決めました。

　自分の調べてみたいことに重きを置き、独自に学習を進める。さらに、一人一人が役割に責任をもち、活動していくことが必要となります。クラスの枠を超え、しっかりと活動を進めてほしいと願っています。

　　　　　お見事！

本日は、午後からソーラン練習を行なっています。

どのブロックからも、元気な声が聞こえてきます。

青空のもと、心を一つに汗を流す姿。
本番が楽しみですね。

　書道の時間です。

　誰からも話し声はありません。

　みんな、静かに書に親しんでいます。

　「栄光」という文字を書いています。

　そういえば「栄光への架け橋」は、アテネ五輪を思い出しますね。

　２０２４年、２０２８年の五輪開催地も決定しました。

　各種目に分かれて、練習を進めています。

　カラッとした空気に包まれ、練習もしやすいです。

　自己ベストが出せるように頑張ってください。

　話し声が一切聞こえません。

　感心しました。夢中で色を塗っています。

　きっと、細部まで丁寧に色づけができていくのでしょう。

　北舎１階の１年生の教室では、ちょうど英語の授業と数学の授業が並んで行われていました。

　英語では「食べていものを尋ねる文」そして、数学では、「文章を等式に表す」問題が出されました。

　どちらも楽しそうですが、みなさんは、どうでしょうか？

　夏休みを使って、各学級の代表生徒が学級旗を作ってくれました。

ご覧ください。まずは、１年生です。

　明日は、２年生をご覧いただきます。

　「できた人は挙手をしてください」

　教師が指示すると、あっという間に手が上がっています。

　さっそく、２人の先生がそれぞれの人のノートをチェックしています。

　なるほど、一人一人の生徒のみなさんに素早く指導・支援の手が入ります。

　効率的な学習です。少人数授業の良さです。