ハンドボールは楽しい競技です。

　本来はキーパー１人、フィールドプレーヤー６人の競技です。ゴールから６ｍ離れたラインの外から、片足ジャンプをして、シュートを打ちます。そのスピードは、とても迫力があります。

　今日は、はじめて習う２年生のために、シュートとパスを中心に練習しています。
　まだまだ慣れない部分がありますが、楽しさを全面にして学べるといいなあと思いました。

　

　岸野先生の話では、この体育のクラスはスペースを使ってバスケットボールができているとのことです。

　なるほど、チームの仲間に縦パス、横パスがうまく使われています。

　動きに変化とスピードがありました。

　たった今、新種のクローバーを見つけた子が校長室へ届けてくれました。

　びっくりです。こんな形のクローバーは見たことがありません。

　１年生のそばの農園で見つけたそうです。

　６月９日（金）に、本校の卒業生で接骨院長の服部洋平さん（古知野町にて開院）にお来ていただき、中学校卒業後に歩んだ道を話していただきました。大学4年生で柔道整復師の資格を取るために、専門学校へ入ったこと、その後、青森山田高校のスポーツトレーナーとして２年間勤めたこと、さらに学び直すために、名古屋の病院に勤務したことなどたくさんのお話を伺いました。
　質問コーナーでは、「けがをしにくい体は、柔らかいこと」「トッププレーヤーの条件は真面目であること」など、率直にお話をしてくださいました。地元に貢献するという熱意が伝わるお話をきくことができました。

　空を見ると太陽がまぶしいです。

　ところが今日はなんと周辺に輪が見えるではありませんか？

　びっくりです。ご覧ください。

　分かるかな？

　下絵が終わり、絵の具で色塗りが始まっています。

　では、ありません。

ハンドボールのディフェンスの練習です。

　攻めは、ボールにタッチしようとします。
　守りは、それを防ぎます。

　体育館では、倉橋実習生がハンドボールの指導をしています。

　ラテラルパスは初めての生徒の皆さんには、なかなか難しいようです。

　大学ではハンドボール部に所属してみえますので、全員の前で手本を示しました。

　理科の授業は、実習生の野村先生が指導していました。

　理科室を使った実験を交えた授業展開です。

　２年生の皆さんも、興味をもって取り組んでいます。

　事前の教材研究がきちんとされているのでしょう。

　余裕をもって授業を進めてみえます。

　黒板には、ポケモンと妖怪ウォッチの絵が貼ってあります。

　きっと楽しい授業になるのでしょう。

　予想通りです。

　子供達は、どちらが好きかを考えながら、英語で答えています。

　卓上ボール盤を使って、アルミの板に穴をあけています。

　はじめて使う機械です。なんとなくドキドキしています。

　最後はロボコンの車を作るようです。

　出来上がりが楽しみです。ぜひ、見せてください。

６月２日、２年生は、地元の農園経営者をお招きして、花卉栽培の実際の様子について話をしていただきました。「ハイビスカスの花は一日花である」「さし木、水やり、出荷の準備などの仕事をしている」「市場は豊明にあるが、最近は、競り下げという方式である」「出荷するにはパテント料金を支払う」など、くわしく教えていただきました。
　「働くことは、だれかのために役立つこと」という言葉が、心に残りました。次回は、６月９日に、本校の卒業生で接骨院を開院している方をお招きしてお話を聞きます。

本日は、大口中学校と合同練習会を行っています。
互いに刺激を受けながら、切磋琢磨してます。

トランプ大会です！

ただいま5組は、食事中です。

ただいま5組は、スカイツリーで買い物中です。

美味しかったですか？

最高です！

トランプ大会が始まりました

　「点字」とは視覚障害者の人が読み書きする時に使うポツポツとした文字のことです。

　最近では公衆電話や現金支払機、歩道橋、それから缶ビールにも点字が付けられています。

　今日は、実際に点字器を使って、点字を作ってみました。