熊谷先生の英語の質問に対して、一生懸命答えようとする姿勢がとてもいいですね。

　日本語を間に入れることなく、英語だけで授業が進められています。

　はじめは、不安があるかもしれませんが、やがて・・・・・

　ホームアップが遅れてしまいすみません。

　期末テストに向けて、各自で問題を解き、先生に見てもらう姿が続いています。

　順番待ちをしている生徒の皆さんが教えあっている様子がとてもいいですね。
　
　頑張ってください。

早朝から多くの生徒が集まり、期末テストに向けて学習会をしていました。

黙々と解いていましたね。

教育実習の先生とお別れリクリエーションが始まりました。

楽しい時間ですね。

３週間、お疲れ様でした。

教育実習生と楽しい時間を過ごしています。

今日まで３週間、お疲れ様でした。

午後の授業もしっかり集中していますね。

しっかり発言もできたようです。

　アスパラガスとブロッコリーの茎や根の様子を観察しています。

　断面図を切ると赤く染まった水の動きがとてもよく分かります。

　熊谷先生が会話力アップのための指導を繰り返し進めてみえます。

　教師からの英語での指示も多くなっています。

　あとは、生徒の皆さんがチャレンジすることです。

　英語を話すことで、少しずつ自信がつきます。がんばれ！

　

１年１組の素敵な笑顔です。

協力、ありがとう。

次は、どこの学級かな？

今後も北中Ｈ/Ｐにたくさんの笑顔をＵＰしていきます。

楽しみにしてください。

１年５組の素敵な笑顔です。

協力、ありがとう。

次は、どこの学級かな？

今後も北中Ｈ/Ｐにたくさんの笑顔をＵＰしていきます。

楽しみにしてください。

　今朝のニュースによれば、大学入試の英語については一部変わるようです。

　これまで以上に「話す力」が要求されます。

　平成３３年から始まる中学校の新学習指導要領では、従来の「聞く」「話す」「書く」「読む」の中で、「話す」は「話す（やりとり）」と「話す（発表）」に細分化されます。

　普段から、ＡＬＴの先生と積極的に英語で会話をしておきましょう。

　田村教育実習生の研究授業です。少し緊張している様子です。
　
　愛知大学より担当の先生も来校され、授業をご覧になりました。

　５組の皆さんも、いつも以上に集中して取り組んでいます。

　古代文明の特徴を教科書からプリントへまとめています。
　

　成瀬教育実習生の研究授業の様子です。

　緊張している様子が伝わってきます。

　説明が終わり、練習が始まりました。

　前転、開脚後転、伸膝後転、倒立前転などの練習を進めています。

　それぞれのコツをきちんと理解し、何度も練習するとできるようになります。

　

教育実習生の授業も行われていました。

多くの先生に参観していただきました。

書道の授業では、墨汁の香りがしていましたね。

午後の授業の様子です。

実習校の先生にも来ていただき、授業を参観していただきました。

みんな、しっかり集中できていましたね。

　小学校では外国語活動の中で、学んできました。
　
　そのため、誰もが簡単に書いています。

　今年の１年生のみなさんは書く力も身に付けているのですね。

　次は、話す力を・・・・

　「さあ、自分の脈を測ってみよう！」

　成瀬教育実習生が１年生のみなさんに指示をしています。

　みんな、ちゃんと測れるかな？

１年生の午前中の様子です。

生徒も実習生もしっかり勉強しています。

みんなで学んでいきましょう。

　軽快な歌声が音楽室から聞こえてきます。
　
　恥ずかしがらずに声を出すこと、大きな声で歌が歌えることはとてもすばらしいことですね。

　今の姿を大切にしてください。

社会科と保健体育科で教育実習生が授業を行っています。

生徒が理解しやすいように、工夫して授業を行っているようです。