愛知を食べる学校給食週間の献立です。　

　今年度のおにぎりDayとチャレンジ弁当が終了しました。
　
　個々にレベルアップしている様子が見れて、嬉しく思っています。

　今後も栄養を考えた弁当づくりに挑戦してくださいね！

　おにぎりDayとチャレンジ弁当を通して、新たな発見はありましたか？
これからも食を大切に生活していきましょう。

　１１月１１日（日）のチャレンジ弁当は、全校生徒で参加することができました！

　上級（手伝ってもらわずに自分で作る）を目指す生徒が多く、中級（手伝ってもらいながら作る）の生徒も一品ずつ自分で作れるメニューを増やしていたり、上手に作れるようになりました。

　３年間を続けて上級に取り組めた生徒もいました。とても素晴らしく思います。

　愛知を食べる学校給食週間の献立です。

　３年生は中学校生活の中で最後のチャレンジ弁当でした。
　
　食事は１日３回も機会があり、エネルギーの源です。
　
　食を意識して、健康習慣を身に付けることは心にも体にも大切だと思います。

　これからも、自慢の一品を増やしていってくださいね。

弁当づくりに挑戦しました！

１１月１１日（日）はチャレンジ弁当に取り組みました！

　１１月１１日（日）は第２回チャレンジ弁当の日です。

　お弁当づくりに取り組みましょう。

　栄養チェックカードは、１１月１３日（火）に回収します。

　積極的な参加を期待しています。

　１１月１１日（日）合唱コンクールの日は、第２回チャレンジ弁当の日です。
　
　全員が参加でき、自分の力での弁当作りを目指しましょう。

　参加方法は、上級・中級・初級とあります。上級はすべて一人で弁当づくりができた、中級は一品でも自分で作ることができた、初級は弁当箱に詰めることができたです。
　　　
　今回の目標も、前回と変わらず『主食３・主菜１・副菜２のバランスを考えた弁当をつくろう』です。レベルアップを目指して取り組みましょう！

　１１月１１日（日）合唱コンクールの日は第２回チャレンジ弁当の日です。

　参加方法は、上級・中級・初級とあります。上級はすべて一人で弁当づくりができた、中級は一品でも自分で作ることができた、初級は弁当箱に詰めることができたです。

　今回の目標も、前回と変わらず『主食３・主菜１・副菜２のバランスを考えた弁当をつくろう』です。
　
　早めにチャレンジ弁当に向けた準備をしておきましょう！

　おにぎりをいただきました！

　前回のおにぎりデーの様子です。

　全校のみなさん、マイおにぎりを持ってきてくださいね。

　自分で作るおにぎり、さて、具は何にしようかな？楽しみです。

　本日は、第２回おにぎりデーです！

　目標は『自分でおにぎりを作ろう』です。

　おにぎりは災害時に持ち運びやすく、具材を工夫すれば栄養を摂ることもでき、役立ちます。

　おかずは自由に持ってきて大丈夫です。今日は、おにぎりをぜひ自分の力で作って持ってきてください。

　１０月２７日（土）の昼食は、自分で握ったおにぎりを美味しくいただきましょう！

　上級者と目標達成者のお弁当です！

　上級者と目標達成者のお弁当です！

　上級者と目標達成者のお弁当です！

　上級者と目標達成者のお弁当です！

上級者【一人で弁当づくりのできた人】や目標達成者のお弁当です！