１年生の学活の様子です。

楽しみにしていた通知表ですね。

思い通りの結果かな？

持久走の様子です。

今日は、チームごとにタイムを設定して長い距離を走りました。

気持ちよく走ることができましたか？

　１年生の皆さんは、技術の時間に木工作品を作っています。

　のこぎりやかんなの使い方は、簡単そうでやってみると意外に難しいようです。

　苦労しながら木の加工をしています。

　手作りのものづくりの楽しさや大変さがわかると思います。

　人称代名詞（単数）の復習です。

　単数の人称代名詞は、リズムに合わせて覚えればとても簡単になります。

　覚え方は主格　→　所有格　→　目的格　→　所有代名詞の順番に発音します。

　突然　Ｔｏｍの例が出てきて、生徒のみなさんは大笑いです。

　年賀状を作成するときに役立ちますね。

　まさに、生活に合わせた学習です。

　宛名の書き方、住所の書き方をしっかり覚えておきましょう。

　１年生は来年度４月２４日（水）から３日間　自然教室が行われます。

　すでに、横断幕作成のための準備が進められています。

　生徒のみなさんの応募した作品からデザインが選ばれます。

　さて、いったいどの作品になるのでしょう？今から楽しみです。

　映像を通して、ニューヨークの文化を知ることができました。

　チャイナタウンの街の様子が映し出されていました。

　１年生の皆さんも映像に釘つげです。

　単元の導入場面として、よい興味漬けとなりました。

　人称代名詞の学習です。

　保護者の皆さんも、習ったことがあると思いますよね。

　主格、所有格、目的格、所有代名詞の順に覚えます。

　 覚えるときには「あい・まい・みー・まいん」でリズムよく覚えてください。

　あとは口ずさみながら、書いて覚えます。　誰でも覚えられますよ。

自分の考えを伝え、仲間の意見をしっかり聴くことができていますね。

この調子で、テスト勉強も頑張ってください。

　パンジーの苗を植え替えました。

　大きく育つといいですね。

保健の様子です。

社会性とは、……

自分らしさとは、……

しっかり話し合い、学び合うことができましたか？

多くの経験を積み重ねながら成長しましょう。

　ペア同士、机を合わせて、ゲームを進めています。
　
　じゃんけんで負けた側が勝った側に「What time is it now？」と尋ね、正しく答えられたら、駒を動かすというゲームです。

　何度も尋ねあいをする中で、自然に覚えることができます。

１年生の保健の様子です。

今日は、心のはたらきについてです。

小学生のころに比べて、心のはたらきが発達したかな？

　ブライアン先生の英語の授業です。

　ネイティブの英語を耳にすることで、英語を使って話そうとする意欲が高まります。

　

　

保健の様子です。

社会性とは、……

自分らしさとは、……

しっかり話し合い、学び合うことができましたね。( ^)o(^ )

　１年生の合唱曲を紹介します。

今日の体育は、保健です。

思春期の心の変化や異性とのかかわりについての学習です。

みんな、真剣に考えることができましたね。

　１年生国語の時間は「いろは歌」の学習です。

　今日の課題は、暗記ができることです。

　ペアで交互に練習し合っています。

　頑張ってください。古典を学ぶよい機会です。

歌う表情もよくなってきましたね。

(^^♪

みんなでアドバイスしながら練習しているようです。

先輩のように歌えたかな？