先生から通知表などをいただきました。

思い通りの結果でしたか？

今学期、最後の授業日です。

集中して取り組んでいますね。

持久走の後に、縄跳びを行いました。

新しい技ができたかな？

　デザインした仮面が、だんだん立体的になってきました。ユニフォームのそでやテニスラケットのガット１本１本まで丁寧に粘土で表現している生徒もいました。着色に入っている生徒もいました。

　今日は、作品にやすりがけをしている生徒が多く見られました。完成間近ですね。やすりを丁寧にかけていくと、だんだんと手触りが変化します。「つるん」という指の感覚を味わうと、さらに磨きたくなります。

国語では、百人一首をしていました。

上の句でカルタを取っている生徒がいました。

まずは、「む・す・め・ふ・さ・ほ・せ・」で始まる歌から覚えてみましょう。

今日は、８分間走の計測です。

前回よりも、たくさん走れたようですね。

みんな、頑張りました。

今日の体育は、縄跳びです。

いろいろな技にチャレンジできましたね。

　1年生は、体育で「なわとび」の授業を行っていました。二重とびや後ろ二重とび、はやぶさなどの難しい技にチャレンジしていました。　

入学説明会に披露する曲の練習をしています。

気持ちよく歌っていますね。

１，２，３組の持久走の様子です。

今日は、８分間走です。

ペース良く、走れたかな？

持久走の様子です。

一周、３００ｍの”エンドレス”ミニ駅伝！！

みんな、しっかり走りきれたようですね。

今日は、１年生の教室にお邪魔しました。

次も、素敵な笑顔を撮影します。(^O^)／

今日も、素敵な笑顔をありがとう。(^^)/

１年生の会食の様子です。

楽しい時間ですね。(*^^)v

みんな、マナーがよいですね。

美味しく頂いています。

　１年生が習字の授業を行っていました。気持ちを集中させて、とても落ち着いた良い字を書いていました。字の形やバランスを整えることも書写では大事なことですが、「集中して文字を書く」ということも、とても大切な事であると思います。

　２年生は、美術で「仮面づくり」を行っています。紙粘土を使用して、自分がデザインした仮面を立体的に創りあげていきます。

　一人一人の思いが、色やデザインに込められていて、心ひかれます。

　２年生は、技術の授業でロボットを動かすコントローラーの作成を行っていました。コントローラーの板に穴を空け、トグルスイッチを取り付けます。そこに、基板を取り付けていきます。

　ロボットはほぼ完成しているので、コントローラーができると、いよいよ『始動』です。

入学説明会に披露する歌の練習に入りました。

みんなの１年前がなつかしく思えます。