最新更新日:2024/06/17 | |
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授業の様子【1年生】1組は理科のテスト勉強をしていました。黙々と取り組んでいました。 2組は英語の授業で、辞書の使い方を学んでいました。英単語を調べていました。 3組は社会の授業で発表を行っていました。メモを見ることなく、資料を使って堂々と発表していました。 4組は美術の授業で、陶芸について学んでいました。作品を作るのが楽しみですね。 5組音楽で、歌のテストでした。テストの順番を待つ間、パートごとに学年合唱のCDを聞いて、歌っていました。 どの学級も、集中して取り組んでいました。 社会の授業【1年生】その1途中でクイズを出す発表者がいたため、聴き手が答えて盛り上がる場面もありました。 クイズが終わるとすぐに真剣に聴くことができていました。 社会の授業【その2】部活動の様子【1年生】先輩や先生に教えてもらいながら取り組む姿が見られました。 まだまだ慣れないことも多いと思いますが、無理のない範囲で頑張りましょう。 社会の授業【1年生】その1回数を重ねてきたので、話し手も聴き手も慣れてきました。 ある子は「6回も聞けるので、自分の発表以外でも頭に入ってきます。」と言ってくれました。それだけ集中して聴けている証拠です。すばらしいですね!! 社会の授業【1年生】その2学年レク【1年生】レク係の指示に従って、どの生徒も楽しそうに活動していました。 このレクのために、時間をかけて準備をしてくれた係のみなさんに、感謝です。 リサイクル活動【1年生】朝早くから環境福祉委員の生徒が、回収の呼びかけを行っていました。 今回、協力してくれた人、ありがとうございました。次回は、もっと協力者が増えることを期待しています。 社会の授業【1年生】その1回数を重ねるごとに、問いかけたり、その問いを仲間が答えたり、双方向のやりとりが見られるようになってきました。 また、発表の中で面白い話が出たときには素直に笑うなど、少しずつ発表の授業の形式にもになれてきましたね。 社会の授業【1年生】その2社会の授業【1年生】自作の資料を使って説明するなどの工夫が今日も見られました。 あるクラスでは、聴き手も問いかけに対して答えたり、うなづいたり、「なるほど〜」と反応しながら聴くことができました。 聴き手としての意識も、授業を重ねるごとに高められるとよいですね。 今日の1年生【1年生】お昼はお弁当を教室で食べました。 午後からは体育館で、校外学習で行うはずだったレクリエーションの、玉入れを行いました。 どの学級も一致団結して取り組んでいました。 社会の授業【1年生】その12組や5組は初めての発表の授業でしたが、しっかり準備して臨んでいました。 自作の資料を見せながら説明をしたり、途中にクイズを取り入れることで聴き手と一緒になって創り上げるなど、工夫がみられました。 社会の授業【1年生】その2社会の授業【1年生】今回も6人の発表者全員が事前にしっかり調べてありました。 なぜイタリア料理にはトマトが多く利用されているのかを自分で調べて発表したり、日本とイタリアの雨温図の違いを仲間に問いかけながら発表したりする姿がみられました。 聴き手も発表する仲間を応援する雰囲気があり、きちんと正対して聴くことができていました。 明日から他のクラスでも発表がはじまります。どんな発表が聞けるのか、楽しみにしています。 校外学習事前集会【1年生】司会進行やあいさつも3役の生徒で行いました。 新美先生のお話にあった全体の流れの確認はバッチリでしょうか。 小川先生から話があったように、一人ひとりが意識して、全員が笑顔・元気でニコニコと帰ってこられるようにしましょう! 7時間目の道徳【1年生】富士山が「世界文化遺産」であることについて考えたり、自然を守るために自分たちにできることについて考えたりしました。 社会の授業【1年生】全クラスの先陣を切って、1の4で1回目の授業を行いました。 今日の担当者6人は、初めてとは思えないほど、詳しく調べてあり、仲間に問いかけながら発表してくれました。 聞き手も宮中学びスタイルで、真剣に聞くことができていて、とてもよい雰囲気でした。 それぞれのクラスでどんな発表が聞けるのか、楽しみにしています。 5時間目の授業【1年生】1組の数学では、そろばんが得意な子の計算の速さに、「すご〜い!」と驚きの声があがっていました。 3組は国語の授業でスピーチの練習をしていました。別室では先生に一人一人アドバイスをもらっていました。 廊下では先生に聞いてもらうための順番待ち中にも練習する姿がみられました。 体験入部第1・2希望【1年生】中学校に入って初めて部活動を経験しましたが、どの生徒も生き生きと活動していました。 木曜日は第3希望の活動があります。楽しみですね。 |
江南市立宮田中学校
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