最新更新日:2024/09/22 | |
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道徳の時間 (2年生)養護教諭の永井先生の授業では、男女交際について考えました。どのクラスも、照れくさいようなくすぐったいような表情で先生のお話を聞いていました。グループでの話し合いでは、身近なテーマのためか、積極的に意見を出し合う姿が見られました。 男女の違いをよく理解して、相手を尊重することを大切にしていきたいですね。 他のクラスでは、阪神・淡路大震災の事例から命の大切さを考えました。当たり前と思っていることが、どんなに尊いことなのか、ふり返る機会となりました。親御さんからどれだけ愛情を受けて育ってきたのかということも思い返し、心が温まりましたね。 また、「世界がもし100人の村だったら」から自分と他者との違いを超えて理解し合うために大切なことを考えたクラスもありました。世界には性別・人種・宗教・言語などさまざまな人々が共存していることに思いを馳せることができました。これからの未来の担うみんなには、広い視野を持ってもらいたいと思います。 この機会に学んだことや気づいたことを、今後に生かしていきましょう。 授業風景 (2年生)どの科目も、みんな真剣に取り組んでいますね。 勉強する内容がさらに深く、難しくなっていくこれから、今まで以上に大切になるのが、それぞれの授業の中で多くのことを理解し、覚えることです。 限られた時間の中で、「わかった」「できた」を増やすために、授業に集中して取り組みたいですね。そして、わからなかったら、それを放っておかずに、必ず質問しましょう。先生たちは、質問大歓迎です! 学年末テストまであと2週間ほどです。提出物にも早めに取り組み、計画的に勉強を進めましょう! 授業によりよく参加するために… (2年生)授業中の私語は、ないことが当たり前…となるといいのですが、なかなかゼロにならないのが現状です。すべてのクラスから、改善点として「私語がある」ということが挙がりました。私語がよくないことは全員が知っています。なくすためには、人から言われるのではなく、自分からやめることが大切です。そのため、クラスごとに、「つぶやき」や「発言」とはどうちがうのか、私語がなぜいけないかを考え、ポスターにまとめ、クラスに掲示しました。 各クラスでわかりやすく工夫して書いています。 これは、期間限定のキャンペーンではなく、ずっと続けていくことと位置づけています。私語をやめて、全員が授業に集中して参加できるよう、来週からもがんばりましょう! 第1回 進路集会 (2年生)3年生が保護者会や出願などで受験本番が近づいているこの時期、2年生としては何を準備しておくべきなのか、進学先をどのように選べばいいか、などについて、学年主任の真野先生よりお話がありました。 今日は実際に、自分が興味のある学校や受けたいと思っている公立高校を選び、Aグループ・Bグループ、群などに気を付けながら、どのような組み合わせが可能かを考えてみました。 書くときに、ある程度志望校がイメージできており、さっと書き始めることができた人と、どこを書いたらよいか分かずに悩んでいる人がいました。今日具体的に考えたことで、選び方や今すべきことが少しわかったのではないでしょうか。 高校の情報を集めるのは早いに越したことはありません。教室にあるガイドブックを見たりしながら、それぞれ研究していきましょう! 修学旅行に向けて 〜東京の地理をマスターしよう〜 (2年生)関東地方の都県の場所と名前、東京の位置などを確認しました。 また、修学旅行では、班別で行動をする機会があります。 愛知県よりも何倍も複雑な路線図を見ながら班だけで行動できるよう、地図を見ながら、主要な駅や有名な観光名所を探しました。 みんな目を皿のようにして地図を見て、一心不乱に探しており、修学旅行を楽しみにしている様子が伝わってきました。ちょうど地理でも関東地方を勉強したので、本番まで、さらに「東京通」になりたいですね。 道徳の時間 (2年生)グループワークで自分の考えを発表し合い、いろいろな発見があったようです。驚いたり、笑ったり、考えたり、いろんな表情を見ることができました。 今日学んだことを、これからの学校生活や人生に生かしてほしいと思います。 学級討論会 (2年生)グループで話し合ってから、全体で共有しました。ふだんニュースなどで耳にしている情報ではなく、「中学生の自分たちができること」というテーマで考えるのはなかなか難しかったようですが、多角的な視点で、さまざまな提案がなされました。 生徒総会で、いい提案ができそうですね。 司会進行は議員の皆さんで行いました。 みんなの意見が出やすいように工夫したり、論点を上手にまとめたりして、円滑な討論会となりました。すばらしいですね! また、書記の皆さんも、黒板に意見をまとめたり、記録を残したりと、活躍してくれました。 皆さんの持っている力、可能性は無限大です。 4月からは最高学年として、そして将来的には地域を担う人材として、活躍する姿が見えるような討論会でした。 学習部活動中! (2年生)どんな取り組みになるのか、期待しています! 修学旅行に向けて (2年生)表紙絵は、「見れば分かるけど、描くのは難しい」東京の名所を、地理の資料集やパンフレットを見ながら作成しました。絵は苦手な人と好きな人と分かれますが、それぞれが自分なりのデザインを考え、がんばって描いていました。 修学旅行はまだ先ですが、どんどん楽しみになってきますね。 どのスローガン、表紙絵に決まるのか、楽しみですね。 キャリア報告会(2年生)どのグループも職場体験で学んだことを実演を交えながら、分かりやすく発表することができました。また、原稿を見ず、自分の言葉で話す「学びスタイル」を小学生にみせることもでき、小学校の先生方からも「卒業して二年間でここまで成長できるんですね」、「とてもレベルの高い発表を見せていただきました」とお褒めの言葉をいただきました。 今日の発表を聴いて小学生が職業のことに興味をもったり、自分の将来について少しでも考えてもらえたらうれしいです。とても貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。 道徳の時間 (2年生)いずれも、自分の身近な経験、問題に引き寄せたり、想像したりしながら、考えたり、グループで話し合ったりし、学びを深めました。 今日学んだことや感じたことを、今後の考え方、生き方に生かしていきましょう。 体育の授業 (2年生)4・5組の授業を撮影させてもらいました。 ダンスは、グループに分かれ、課題の音楽に合わせて、手足の動きや隊形移動を練習していました。ダンスは最初みんな恥ずかしがっていたようですが、今は慣れてきたようで、思い切り身体を動かしていました。ジャンプが高くて、ダイナミックな動きができていますね! 女子は防具を付けて、練習していました。面をつけているので、誰かは分かりませんでしたが、面金の隙間から笑顔が見えます。楽しく練習しているようですね! 修学旅行のオリエンテーション (2年生)オリエンテーションは、東京クイズから始まりました。大都市東京の規模には驚きです。 電車の路線図は、複雑すぎて、あっけに取られるほどでした。修学旅行では班別学習もあるので、自分たちの力でこの路線図を見ながら乗りこなさなければならない場面も出てきます。周到な準備が必要ですね! 何より、修学旅行で一番気を付けなければならないのは、時間を守ることです。野外学習とは違い、一般のお客さんもいる新幹線や施設を利用するので、時間に遅れた場合に他の方に待っていただくことができません。 みんなで、たくさん学び、楽しい思い出ができるように、今から時間を意識して学校生活を送っていきましょうね。 今日は同時に修学旅行の実行委員の募集がありました。 自分たちの力で、よりよい修学旅行にしていきたいですね! 実力テストを行いました (2年生)1時間目に直前学習を行いましたが、新研究などを使いながら、真剣に勉強をしていました。2時間目から5教科連続での試験でしたが、最後まで集中してがんばりましたね! 今回の実力テストで、理解できているところや、逆に自分の弱点に気づけたでしょうか。テストが終わってほっとしているところかもしれませんが、今日の問題を思い返して、「ここがまだまだ弱いなあ」「ここがよく分かっていなかったなあ」ということを見つけて、今のうちに復習しておきましょうね! 実力テストに向けて、集中!! (2年生)どのクラスもとても集中して学習に取り組めており、教室を出入りするのもはばかられるほどでした。「3年生0学期」の自覚が高まっているのを感じます。 明日、勉強の成果が出せますように! 実力を出すにも、健康が大切です。勉強と同時に、体調も整えて明日に臨みましょう! 国語コンクールを行いました (2年生)2学期に習った漢字から、50問の書き取りをする問題でした。 「とめ」や「はね」などにも細心の注意を払い、1文字1文字書き込みました。 全員合格できたでしょうか?結果が楽しみですね! 漢字は使わないと忘れてしまうので、せっかく習った字は日常生活の中でも使うように心がけましょうね。 職場体験学習発表練習 (2年生)学年での発表を踏まえ、話し方、演じ方、掛け合いの仕方など、よりわかりやすく楽しく工夫していました。 母校での発表は緊張すると思いますが、みんなならきっと立派にできます!自信を持ってがんばろう! 道徳の時間 (2年生)受けた授業の内容が違うので、詳細には触れられませんが、どのクラスも、真剣に資料を読み、個々で考え、ワークシートに記入したり、グループで話し合い、意見を出し合ったりし、全員がしっかり参加していました。 学習部の活動 (2年生)先週は、三役で自分のクラスをふり返って、クラスごとに課題を挙げました。 今日はそれを解決するため、具体的な方法を考える時間でした。 学習部としては、授業や学習に取り組む姿勢をよりよくする方法を考えることになりました。今週中にそれぞれ案を出し、改めて話し合います。 三役だからこそ気がつける視点、方法での改善策を期待しています! このクラスで過ごすのもあと○○日… (2年生)数字を書くだけでなく、1年間過ごしてきたクラスのみんなへのメッセージや思い、自分らしさを表現するイラストを入れたりなど、さまざまなデザインのカレンダーができあがりました。 これから毎日、カレンダーをめくりながら、今のクラスで過ごせる日々がどんなに貴重かを噛みしめることになるでしょう。1つでも多くの素敵な思い出を作っていきたいですね! |
江南市立宮田中学校
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