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最新更新日:2024/06/14 |
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3年生 美術科
ドライポイントの学習の様子です。
![]() ![]() 2年生 英語科![]() ![]() 一般動詞の過去形を学び、ALTとの英会話のやりとりに触れることができました。 ちょっと一息![]() ![]() このポンポンは何のために設置したのでしょうか? 789組 社会科
地図の見方と四方位の学習をしています。
本校の特別教室がどの方角にあるか、校内を実際に探検し、一つ一つの特別教室を地図に示しながら確認していました。 ![]() ![]() 1年生 学級活動![]() ![]() 中学校では教科担任制であるため、小学校と違って、教科担任が出張のときなど授業の入れ替えが比較的簡単にできます。 本校の今年度の重点努力目標は「人間関係づくり」です。 担任は日ごろから不測の事態に備え、準備していたものを、本時の授業に使用しました。 「人間関係づくり」を目指したコンセンサス実習の様子です。 コンセンサス実習とは、グループ内で意見を一つにまとめる「コンセンサスを取る」方法を学ぶ演習です。 グループで意見をまとめるには、そのグループ内で話し合いを十分にして、メンバー全員が納得できる決定をしていかねばなりません。 これから経験するさまざまな協同作業をスムーズに行うためにもぜひ身に付けさせたい力の一つです。 コンセンサス実習には、4つのルールがあります。 1 自分の意見を大切にする 2 他人の意見も大切にする 3 納得したら変える 4 変えたら伝える 生徒はこの実習を通して、どんなことを学んだのでしょうか? 学んだことを今後の話し合い活動に生かしてほしいと思います。 今日の給食
今日の給食は、ごはん、牛乳、豚キムチ炒め、さんしょくあえ、もずく汁です。
当番活動の様子は1年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 社会科![]() ![]() 教科担任は「恐慌」の言葉から連想することを生徒に問いました。字のごとく、「おそろしい」「あわてる」などの意見が出ます。 「世界が恐ろしいくらい慌てることが起きたんだね」と伝えます。 次に、生徒が知ってそうな「グッズの写真」を見せ、生徒から知っていることを引き出しました。 このグッズのメーカーが、飛ぶように売れるので生産過剰になってしまい、ブームが去ったときには在庫処分に困ったという話をしました。 いわゆる「不景気」につなげていきます。 1929(とくにく るしい世界恐慌)と語呂合わせがぴったり決まりました。 ![]() ![]() 2年生 保健体育科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の様子
梅雨らしいどんよりとした雲に覆われています。
湿気が高く、熱中症には要注意です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 吹奏楽部の活動![]() ![]() 合奏はもちろんのこと、楽器ごとの練習も廊下等を使っての分散練習です。 清掃・除菌作業![]() ![]() 各学級の清掃は2班ずつ当番を決め、分散清掃を行っています。 当番以外の生徒は部活動を行います。 教員も部活動を優先して指導する教員と除菌作業を優先する教員に分かれて活動しています。 ![]() ![]() 3年生の様子2![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の様子![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の様子2![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の様子![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() ![]() 789組の様子![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の様子2![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の様子![]() ![]() ![]() ![]() 決意の一文字![]() ![]() 1組・・・ハリネズミ 2組・・・さかな 3組・・・イルカ 4組・・・キリン 5組・・・ペンギン どんな一文字を書いたのか、聞いてみてください。 ![]() ![]() |
江南市立布袋中学校
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