「二次方程式」のまとめの問題に取り組みました。私学の入試問題なども取り上げ、互いの考えを説明し合いながら進めました。

「HEIWAの鐘」の学習です。本時は曲に変化をつけて歌いました。

「文字っておもしろい」の学習です。２学期から着色していきます。

「Unit3 My Future Job」の「Read and Think1」の学習です。

英語の正しい発音を意識して本文の読みをChromebookを使って動画撮影をしました。撮影するまでに何度も音読練習を繰り返していました。


本文の内容についてQ＆Aに取り組みました。ペアで前に出て考えを発表しました。

「一次関数のグラフ」の学習です。一次関数ｙ＝ax＋ｂのグラフをかくことで「a」や「ｂ」が何を表しているのか学びました。また、ａの値がa>0のとき、グラフは右上がり、a<0のときは右下がりになることを理解しました。

「比喩で広がる言葉の世界」の学習です。比喩の定義とその効果について考え、その内容を捉えました。

「サルも人も愛した写真家」(内容項目：自然愛護)の学習です。サルによる農作物の被害をめぐる実話をもとに、もしあたなたが松岡さんの立場なら、サルの駆除に協力するかしないか立場をはっきりとさせ、互いの意見を交流しました。人間が生活していくことと、自然を守ることの関わりについて考え、共存するとはどういことなのか考えました。

「田沼意次の政治と寛政の改革」の学習です。田沼意次や松平定信の政治について具体的な事例を挙げ、どのような特色があるか考えました。また、それぞれの対外政策についても比較しました。

「文字の式」の章末問題「学びを身につけよう」の学習です。練習問題を数多く解いています。分からないところは、座席の近い生徒と聞き合いが成立しています。

今日の給食は、ごはん、牛乳、愛知のハンバーグおろしソースかけ、十六ささげのあえもの、モロヘイヤのみそ汁です。

午前11時の時点で運動場は暑さ指数が31°Ｃを超えています。原則、運動中止です。

受験のための夏が到来しました。

なんとなく１、２年生とは表情が違います。

早速、数学科コンクールの結果を返却している学級がありました。

夏休みの課題を配付している学級やホットタイムを行っている学級があります。

梅雨が明けたと同時に厳しい暑さになっています。
蝉の鳴き声も聞かれます。
愛知県に熱中症警戒アラートが発表されています。
１学期も残すところ２日です。

「二次方程式と因数分解」の学習です。さまざまな二次方程式をax^2+bx+c=0の形にしてから左辺が因数分解できないか考え、練習問題に挑戦しました。

「Unit3 My Future Job」の「Read and Think1」の学習です。本時では不定詞の形容詞的用法を習得するために繰り返し練習しました。

「文字っておもしろい」の学習です。番号はカラーコードです。着色する予定の色です。

本時の学習課題は「英語で自己紹介スピーチに挑戦しよう」です。今日は発表会でした。念のため、もう一度練習してからスタート!
どの生徒も自分に課したそれぞれの目標を達成する姿が見られました。暗唱、アクセントやイントネーション、聞きとりやすい声量やクリアな発音などです。１学期の英語のまとめのプレゼンテーション、よくがんばりました!

「密度」の学習です。本時の学習課題は「質量をもとに、物質を区別する方法を確かめよう」です。大きさの違う発泡ポリスチレンと鉄があります。鉄の方が重いということを証明にするにはどうしたらよいか考えました。

「材料に適した加工法」の学習です。両刃のこぎりの刃の部分の特性を知り、実際に廃材を切る練習を行いました。木目に沿って平行に切るときは縦挽きを、木目に対して垂直に切るときは横挽きを使います。