１年生美術科の授業です。ほんのり色づけをする「淡彩」で表現することを学びました。水と絵の具の量で濃淡を調整します。極端に、水99％、絵の具１％で試していました。

全ての２年生徒が下校しました。
元気に笑顔で戻ってくることができました。
ありがとうございました。
※写真は、事前のキャンプファイヤー練習の様子です。

今日の給食は、ごはん、牛乳、生あげの香味だれかけ、ツナあえ、とりつくね汁です。

登校の様子と登校後の学級での様子です。植物への水やりを委員会の生徒たちが毎日やってくれています。１年生の教室では、担当の生徒たちが、学年レクの日時や内容について、スライドや動画を流して説明していました。

「太平洋戦争はどのように起こったのか」の学習です。ABCD包囲陣により、当時の石油輸入国であったアメリカやインドネシアからの石油輸入を止められた作戦が大きく影響したことを確認しました。

「記事から学んだことをまとめよう」の学習です。仲間の発言や先生からの問いに対してハンドサインで意志表示をします。自分の考えを表現・発信し、仲間と学び合う手段の一つです。

今日の給食は、ごはん、牛乳、さばの銀がみやき、小松菜のごまあえ、けんちん汁です。

１、３年生の登校の様子です。とても穏やかな朝です。

学校に残っている１・３年生の先生たちが集まって、勉強会を行いました。授業での子どもたちの言葉やプリントに記された思考の足跡を基に、深掘りをしながらよりよい授業づくりに向けた議論を重ねました。また、授業づくりの専門家の先生をお招きし、お話をいただきました。明日からの授業に生かしていきます。

「正の数、負の数の割り算の方法は？」の学習です。正解への導き方が複数ある中で、自ら方法を選択して正解を求めます。単に公式や数学的なルールに則って答えを導くのではなく、なぜその方法を選択したのか、どのように理解しているのかなど、思考の過程を仲間と共有し、数学的な見方や考え方の幅を広げました。

今日の給食は、ごはん、すぶた、牛乳、チンゲンサイのピリからあえ、けんちん汁です。

「僕は友達を裏切ったのか？(内容項目：友情、信頼)」の学習です。
野球部の活動をめぐるやりとりから、心から信頼し、励まし合う友人関係とはどのようなものか考えました。

「植物のなかま」の学習です。ルーペの使い方について、タブレット端末の録画機能を使い、パフォーマンステストを行いました。

「３つの式の乗除」の学習です。生徒が行いがちな間違いを探し出し、どこがどう違うか指摘し、正しく計算する方法を話し合い、説明できるようにしました。

「植物のなかま」の学習です。双眼実体顕微鏡の使い方を学習し、植物や微生物を観察しました。

「春」と「花」の学習です。

「Unit1 Sports for Everyone」の「Read and Think2」の学習です。英字新聞の記事の内容を読み取りました。

「マット運動」と「跳び箱運動」の学習です。

「正の数・負の数の乗法」の学習です。 正の数・負の数の２数の積がどうなるか考え、規則性を見いだしました。

「Unit1 New School, New Friends」の学習です。Unit1の振り返りと英作文ワークシートに取り組みました。