最新更新日:2024/06/05 | |
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【1年】自然教室 横断幕デザイン決定!多くの候補の中から、投票の結果、4組 岩井君の作品が選ばれました。 これから、スローガンを入れて横断幕を作っていきます。 1・2年生 交流合唱練習1年生の各学級に同じブロックの2年生が訪れ、歌い方や音の取り方を教えていました。 合唱をよりよいものとするため、先輩の言葉をよく聞き、一生懸命に歌うことができました。 「この立体の投影図からイメージできますか?」 【1年数学】果たして、真上から見た図や真正面から見た図だけで、立体のイメージができるでしょうか? 数学の図形問題としては、創造が働き、とても楽しいです。 棚づくりも形が見えてきました! 【1年生技術】多くのみなさんがキリや電動ドリルを使って、穴をあけています。 釘が真っ直ぐ入りやすいような工夫です。 みんな、自分の棚の完成を楽しみに、熱心に取り組んでいます。 跳び箱にチャレンジ! 【1年生体育】今日の学習課題は「台上前転」です。 補助者が跳び箱の両側にたち、万一に備えて準備をしています。 けがが発生しないための手立てです。 みんな、思い切って跳んでいました。 【1年生】基礎学力コンクール実施教科は英語です。 テスト開始直前まで、集中して英単語を覚える姿。真剣です。 本日の1−3教室は・・・・・ 【1年生】インフルエンザA型も新たに広がっています。 さらなる感染の広がりを押さえるために、本日1日を学級閉鎖としました。 不要不急の外出をせずに、家庭でしっかりと休んでください。 テスト範囲表も配られましたので、学習に力を入れていきましょう。 空気清浄機もきれいに洗って乾燥させています。 「〜したよ!」(不規則動詞編) 【1年英語】前時は、edで終わる規則動詞を学習しました。 本時はwent や came のような不規則動詞を学習します。 まず、その違いをきちんと理解できたでしょうか? 例外という形で押さえもよいです。 このあたりから、英語の約束が混乱する人がいます。 しっかりと理解したいですね。 1年生のマット運動!
倒立前転の師範です!
1年生 進路学習本日は、進路学習ノートと先日行った「PASSカード」の結果をもとに、進路学習を行っています。 自分自身の特性や友達から見た自分を知りながら、今の自分を見つめることができました。 今日から「過去形」を学習します!【1年英語】昨日したことや先週にしたこと、そして、過去にしたことを言い表す時に「過去形」を使います。 動詞にedをつけます。英語特有の表現ですね。 さて、発音はどうでしょうか。 1年生のみなさんは、しっかり先生の話を聴いています。 英語は、声に出して、そして、書いて覚えます。 登場人物の心情について話し合おう!【1年国語】班ごとの話し合いもおこなわれているようです。 こういった話し合いは落ち着いた学習環境から生まれますね。 外は、いっそう強く雪が降り出しました。 今週の金曜日 入学説明会で小学6年生を迎えます!【1年生】今日は今週金曜日に行われる入学説明会での学校紹介のリハーサルを行いました。 初めて先輩になる緊張感を感じましたが、学校生活のこと、部活動のこと、学年行事について、スライドを使いながら、しっかりと発表しました。 個性豊かなお面ができあがりつつあります
1年生の美術の授業です。
みんな個性的なお面を作っています。見ていて楽しくなります。 生徒の創造力にはいつも驚かされます。 心情を読み取ろう! 【1年生国語】とてもリラックスして授業に取り組んでいるようです。 国語の時間は、登場人物の心情を読み取ることが多いですね。 深い学びが必要とされます。 久しぶりに保健の授業を行いました!【1年生】ご覧の通り、マスクをしている人がたくさんいます。 インフルエンザの流行も授業に影響しています。 広がらないことを願うばかりです。 基礎学力コンクール(数学)【1年生】今回は数学です。寒さに負けず、一生懸命取り組んでいます。 見直しもしっかりとして、満点合格を目指しましょう。 【1年生】学級会 生徒総会に向けて司会進行のもと、各委員会から出された、学級で話し合ってほしい議題について意見交流を行い、学級の考えをまとめていきました。 「学校生活をよりよいものにするために…」 たくさんの意見が交わされました。 お面作り
1年生の美術の授業です。
お面を作っています。 みんな楽しそうに作業しています。 英語でコミュニケーション!「私は〜できるけど、〜はできない」【1年生英語】導入に使われた韓国の若手ミュージシャンには注目が集まりました。 全体的に比較的簡単な内容ですので、生徒の皆さんにとっても理解しやすく、知識も定着します。 こんな時は、ぜひ、たくさんの英語を駆使して、リスニング、スピーキングの力を高めたいですね。 頑張ってください。 |
江南市立北部中学校
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