チャイムが鳴り、答案用紙が回収され、終了の号令がなされると、各教室から、喜びの声が上がっています。

　生徒の皆さんにとっては、やっとほっとできます。

　よかったですね。お疲れ様でした。

　テスト終了まであと５分を切りました。

　最後まで頑張ってください。

　２日目のテストもすべて終了しました。

　まずは、ほっと一息です。

　今日の献立は、北海道のちゃんちゃん焼きです。

　とてもおいしそうです。ご飯にのせて食べてもいいですよね。

　外は日差しもあり、暖かです。

　心配していた寒さもそれほど厳しくありません。

　第１日目のテストも終わり、ほっとしながら下校します。

　「さようなら」

　まもなく、最後の定期テストが始まります。

　みんな、ドキドキしています。

　チャイムを待つ瞬間がとてもいやですね。

　始まってしまえば、あとは集中！問題一直線です。

　自然教室の横断幕デザインが決定しました。

　多くの候補の中から、投票の結果、４組 岩井君の作品が選ばれました。

　これから、スローガンを入れて横断幕を作っていきます。

　本日５時限目に、１・２年生合同で合唱練習を行いました。

　１年生の各学級に同じブロックの２年生が訪れ、歌い方や音の取り方を教えていました。

　合唱をよりよいものとするため、先輩の言葉をよく聞き、一生懸命に歌うことができました。

　立体の投影図が黒板に書かれました。

　果たして、真上から見た図や真正面から見た図だけで、立体のイメージができるでしょうか？

　数学の図形問題としては、創造が働き、とても楽しいです。

　木材を切断する作業がほぼ終わり、次は組み立てです。

　多くのみなさんがキリや電動ドリルを使って、穴をあけています。

　釘が真っ直ぐ入りやすいような工夫です。

　みんな、自分の棚の完成を楽しみに、熱心に取り組んでいます。

　体育館では、１年生のみなさんが跳び箱にチャレンジしています。

　今日の学習課題は「台上前転」です。

　補助者が跳び箱の両側にたち、万一に備えて準備をしています。

　けがが発生しないための手立てです。

　みんな、思い切って跳んでいました。

　本日、１年生は基礎学力コンクールを行いました。

　教科は英語です。

　テスト開始直前まで、集中して英単語を覚える姿。真剣です。

　昨日、インフルエンザや発熱で欠席した人が９名ありました。

　インフルエンザＡ型も新たに広がっています。

　さらなる感染の広がりを押さえるために、本日１日を学級閉鎖としました。

　不要不急の外出をせずに、家庭でしっかりと休んでください。

　テスト範囲表も配られましたので、学習に力を入れていきましょう。

　空気清浄機もきれいに洗って乾燥させています。

　動詞の過去形の学習です。

　前時は、edで終わる規則動詞を学習しました。

　本時はwent や　came のような不規則動詞を学習します。

　まず、その違いをきちんと理解できたでしょうか？

　例外という形で押さえもよいです。

　このあたりから、英語の約束が混乱する人がいます。

　しっかりと理解したいですね。

　

　倒立前転の師範です！

　１年生の進路学習の様子です。

　本日は、進路学習ノートと先日行った「PASSカード」の結果をもとに、進路学習を行っています。

　自分自身の特性や友達から見た自分を知りながら、今の自分を見つめることができました。

　新しい内容を学習します。

　昨日したことや先週にしたこと、そして、過去にしたことを言い表す時に「過去形」を使います。

　動詞にedをつけます。英語特有の表現ですね。

　さて、発音はどうでしょうか。

　１年生のみなさんは、しっかり先生の話を聴いています。

　英語は、声に出して、そして、書いて覚えます。

　主人公エイミールの気持ちについて、話し合っていました。

　班ごとの話し合いもおこなわれているようです。

　こういった話し合いは落ち着いた学習環境から生まれますね。

　外は、いっそう強く雪が降り出しました。

　

　いよいよ、１年生も先輩となります。

　今日は今週金曜日に行われる入学説明会での学校紹介のリハーサルを行いました。

　初めて先輩になる緊張感を感じましたが、学校生活のこと、部活動のこと、学年行事について、スライドを使いながら、しっかりと発表しました。

　１年生の美術の授業です。

　みんな個性的なお面を作っています。見ていて楽しくなります。

　生徒の創造力にはいつも驚かされます。

　笑顔がみられますね。

　とてもリラックスして授業に取り組んでいるようです。

　国語の時間は、登場人物の心情を読み取ることが多いですね。

　深い学びが必要とされます。