理科室からは、元気な声がきこえます。

　班員全員が立ち上がって、実験に夢中です。

　台車にテープがついています。

　実際に坂を走らせながら、速さを求めています。

　さて、テープにはどんな点がつけられたのでしょうか？

　実際にやってみないと分かりません。坂の角度と台車の速度が比例していることが分かります。