国のGIGAスクール構想の一環で、高速ネットワーク(1Gbps→10Gbps)増設工事、体育館への配線及びアクセスポイントの新設工事を行い、生徒一人一台のタブレット端末を配備します。狭い教室にタブレット保管庫(キャビネット)及び充電用コンセントの設置もしなければなりません。先週末から生徒下校後、午後９時過ぎまで、土、日、祝祭日も工事が進められています。職員室も今週末は工事でふさがってしまいます。

合唱曲「群青」の学習です。卒業式で歌うことはできませんが、自分たちで選んだ曲だから練習しています。

「風に立つライオン」(内容項目：真理の探究・創造)の学習です。ケニアで活動した青年医師を題材にしてつくられた歌詞から、志をもち、それに向かって進み続けることの大切さについて考えました。

秋に植えたパンジーとチューリップの観察・スケッチをしたあとに、教室で色鉛筆を使って下絵に色塗りをしました。チューリップの芽が土から出ているのを見つけた生徒もいます。

「Unit11 思い出の一年」のpara2「体験したことを伝えよう」の学習です。過去形を学んでいます。本文の内容の読み取りを行いました。

「命の授業」の学習です。ジェンダーフリーの話をしている場面です。タレントを例に挙げ、多様な性「100人いれば100通りの性がある」について学びました。「男として」とか「女として」とかではなく、「私は私」という世の中であってほしいですね。

「箏」の学習です。「さくらさくら」を演奏します。楽譜を見てどの弦を弾くか音符の下に弦の名前を書きました。

個別の学習課題に取り組んでいます。

学年末テストに向けて単元末問題に取り組んでいます。

リスニングの模擬試験に取り組んでいます。英語を音として聞き、耳に残った単語から内容を受け止めます。

「オブジェ時計」の学習です。どの作品も力作ですね。

漢字の学習をしています。

「木工作品(小物入れ)」の学習です。仕上げの段階まできています。サンドペーパーをかけたり、ニスを塗ったりしています。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ほきのヤンニョム、切り干し大根のナムル、トッククです。

残り12日をどのように過ごすのでしょうか？

学年末テストに向けて勉強しています。

みんな元気に登校しています。３年生とはあと12日でお別れです。

国語科コンクールを実施しました。25問中20問以上の正解で合格です。

曇りがちな空模様で厳しい冷え込みはありませんでした。日中は暖かく感じます。

今朝は校内ネットワークトラブルのため、アップするのがこんな時間になってしまいました。机上のノートパソコンから校内サーバーにつながらないと、ホームページやメールも見ることができません。印刷物もプリンタへの出力ができません。これとは別に、給食コンテナ用のエレベータが故障しました。トラブル続きの一日ですが、時系列にアップしていきます。

「日露戦争」の学習です。日露戦争の原因と結果、その影響について学習しました。戦争の規模の大きさや日本内外の反応にも着目しました。