今週土曜日から始まる管内大会に向けて、５時間目に管内選手激励会がありました。
１・２年生からの激励のメッセージビデオを見て、３年生はとてもうれしそうでした。
後輩へのお礼は大会でのプレーで表し、チーム布袋で１つでも多く勝ち上がりましょう！

「プログラミングと制御」の学習です。本時は「歩行者信号」に「押しボタン」のプログラムを取り入れ、「オリジナル歩行者用信号機」を作成しました。

テストが明け、通常授業が再開しました。美術科のペーパークイリング、最後の授業です。３時間程度でここまで完成させました。個性あふれる素晴らしい作品ができました。数週間９組に掲示し、鑑賞したいと思います。

「Unit4 Friends in New Zealand」の「part1 相手に指示したり助言したりしよう」の学習です。３つの「Key Scentence」を学習したあと、道路標識の意味を英語で書くことを練習しました。

「上級学校調べ」を行いました。自分が興味のある学校をchromebookを使って調べました。所在地や行き方、学科の種類や特色についてまとめました。

「ランプシェード」の作成の続きです。

「情報を読み取ろう」の学習です。本や新聞では、文章と合わせて、表やグラフが示されることがあります。本時はグラフの種類とその特徴と、グラフを読むときの注意点について学習しました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ビビンバ、キムチあえ、わかめスープです。

読書はさらに創造力や教養が磨かれます。

本日より２週間程度、アメリカから一時帰国した仲間が体験学習に訪れています。

今日から朝読書が始まります。

読みたい本が見つからない生徒がいます。

読書は脳が活性化しますし、視野が広がります。

今日から７月。本格的な雨のシーズンになります。梅雨前線の北上に伴い、太平洋岸で強い雨が降っています。今朝は雨傘を差すことなく登校できました。

早い教科だと、テストの返却が始まります。理解できていないところは十分に見直しておく必要があります。