「月夜の浜辺」の学習です。言葉の響きやリズムを味わいながら朗読しました。「反復」「対句」「反語」などの詩の技法に注意しながら群読する姿が見られました。

「物質のすがた」の「探究活動」の学習です。本時の学習課題は「卵の密度を求めよう」です。固体の物質の密度ならばメスシリンダーで測定した体積と質量を基に求めることができます。

さて、卵の密度はどのように求めるのでしょうか？

本時では卵の浮き沈みを体積や質量、水溶液の密度、その大小関係などと関連付けて考える姿が見られました。

「三角形の相似条件と証明」の学習です。対応する辺の比や角について成り立つ関係を調べ、三角形の相似条件のどれが使えるか考え、説明できるようにしました。

体験講座「グルメ体験」の様子２。

体験講座「グルメ体験」の様子１。

体験講座「カヤック」の様子２。

体験講座「カヤック」の様子１。

体験講座「アルプスジム」の様子２。

体験講座「アルプスジム」の様子１。

修学旅行の回想を再開します。

２日目朝食の様子。

今日の給食は、ごはん、牛乳、プルコギ、チゲなべ、ほうれん草ともやしのナムルです。

今朝は「アドジャン」でしたが、「お題」も学級間で工夫がされています。

この「ホットタイム」で培った「ホットトーク」を授業で生かしていきたいですね。

「エクササイズ」はゲーム的な要素が大きいので、それ自体楽しいのですが、「エクササイズ」よりも「振り返り」の方が大切であるため、時間も「振り返り」の方を長くとっています。

今朝は、全校一斉の「ホットタイム」です。

「エクササイズ」と」「振り返り」の時間があります。

安定した晴天が続きます。11月に入って日没の時刻を調べてみると、17時前になっているのですね。夏期の昼間時間が最も長い時と比べて２時間以上も早くなっています。

明日は「文化の日」です。「自由と平和を愛し、文化をすすめる」ことが趣旨の国民の祝日です。
大日本帝国憲法下では明治節（明治天皇の誕生日）だった日です。皇居で文化勲章の授章式が行われます。

「Let's Talk2」の学習です。駅前で困っている様子の外国人がいます。具体的な場面(ホテルへの行き方を手助けする、タクシー乗り場はどこか手助けする、切符の買い方を手助けする、迷子に手助けする)を想定し、ペアで「スキット」が完成するように文を考えました。

「ＥＵがかかえる課題」の学習です。ヨーロッパでは、どのように統合が進められ、統合によってどのような変化や課題が見られたのか、資料を基に考えました。特に、本時では、統合のメリット、デメリットについて考えました。次時は、近年、イギリスがＥＵから離脱したのはよかったのかどうかについて考えます。

単元「電流と回路」の学習です。「電流」や「回路」について小学校の学習を思い出し、その定義を確認しました。また、電流の向きや大きさの表し方について学習しました。

「Unit4 Homestay in the United States」の「Unit Activity」の学習です。次時に行う「パフォーマンステスト」に向けて、定型の会話文の学習をしました。会話の基本型の一部を変えたり、生徒自身が付け加えたりします。ペアになって「教師役」「生徒役」に分かれ、会話練習を行いました。

合唱曲「言葉にすれば」の学習です。本時は「曲の盛り上がりと息継ぎ」を意識して練習しました。