最新更新日:2024/06/04 | |
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1年生 技術科
「木工」の「製作の計画を立てよう」の学習です。自分が作製したいものの構想に基づいて等角図を用いて作図しました。
3年生 社会科先日行われた総選挙と同時に「最高裁裁判官」が「憲法の番人」としてふさわしいかどうかをチェックする国民審査の投票が行われました。 国民のどれくらいの方が「最高裁裁判官」としてふさわしいかどうかの判断材料をもって国民投票に臨んだのでしょうか? 2年生 音楽科
合唱曲「Gifts」の練習を行いました。
1年生 道徳科
「裏庭でのできごと(内容項目:自主、自律、自由と責任)」の学習です。学校の物置のガラスを割ったことをすぐに謝れなかった生徒の葛藤を題材に登場人物の気持ちを考えました。また、自分の間違いを謝ることでどんなことが得られるのかワークシートに書きました。
789組 総合的な学習の時間3年生 数学科
第2節「平行線と線分の比」の導入の場面です。授業者は「罫線の入った紙を折って3等分にします。測らずにできますか?」と生徒に投げかけます。
生徒はあれこれ考え、ノートを3等分していきます。どんな手順でノートの横幅を3等分しようとしているのでしょうか? 2年生 英語科
「Unit4」の「Unit Activity:一週間のスケジュール」の学習です。写真は「パフォーマンステスト」の場面です。教員と互いの「一週間の予定」について、簡単な語句や文を使って会話を楽しんでいます。
1年生 社会科
「EUがかかえる課題」の学習です。ヨーロッパが統合することのメリット、デメリットを資料や映像から考えました。移民がさかんな国においては、食文化の変化が見られることも知りました。
3年合唱練習53年合唱練習43年合唱練習33年合唱練習23年合唱練習1今週撮影した様子を紹介します。 5組です。 【3年生】総合発表会
課題追究で調べてきたことや、自分たちの提案をスライドにまとめ、プレゼンソフトを使って発表しました。グループのメンバーに分かりやすく説明をしていました。
789組 保健体育科3年生 理科
「地球の運動と季節の変化」の学習です。本時は、太陽光の角度と温度の変化について調べました。水平な場所に黒い紙を置き、温度の変化を記録します。また、太陽光が垂直に当たるように黒い紙を置き、温度の変化を記録します。次時は、実験結果の考察を行います。
2年生 国語科
「平家物語」の「扇の的」の学習です。「扇の的」の原文を繰り返し朗読し、古典のリズムを楽しみました。最後の場面で「あ、射たり。」と言った人と、「情けなし。」と言った人の気持ちについて考えました。
1年生 数学科
第4章の「章末問題」の学習です。これまでに学習した内容について学びを確かめたり、分からないところは聞き合ったりして問題に取り組みました。
3年生 道徳科
「仏の銀蔵(内容項目:遵法精神、公徳心)」の学習です。高い利息をつけて厳しく取り立てる高利貸である銀蔵の話を題材に、良心に従って生きることの大切さや、法やきまりを守って生活してよかったことなど、自分の生活を振り返りました。
2年生 家庭科
「生活を豊かにするための工夫をしよう」の学習です。
「レジバッグ(エコバッグ)」を作ります。まずはじめにポーチ(ポケット)を用布で作ります。布の長い方を中表にして二つ折りにします。ミシンを使って直線に縫っていきます。最初と最後は返し縫いを行います。 |
江南市立布袋中学校
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