10月28日（金）に、近隣の小中学校や高等学校、教育委員会関係の方などをお招きして、布中生の皆さんの様子や本校の教育活動を見ていただく研究発表会があります。
生徒の皆さんが気持ちよく学校生活を送ることができるよう、またお客さまを気持ちよくお迎えすることができるよう、さまざまな環境整備を進めています。
本日は江南市のシルバーの方に壁をきれいにしていただきました。
ありがとうございました。

「私たちの生活と地方自治」の学習です。地方自治はどのような考えに基づいて行われているのか考えました。全国の自治体のユニークな「○○課」についてChromebookを使って調べました。「すぐやる課」「お困りです課」「うみがめ課」「元気でおとしより課」「お結び課」「うめ課」などユニークなネーミングの課からは想像もできないような仕事をしている課もありました。

「Unit4 Read & Think1」の学習です。海斗が通うサマースクールで、クラスメートがホームステイの感想を話しています。本時はシンとナミのホームステイ先での悩みを読み取りました。また、動名詞(動詞にingがついた形)が「・・・すること」という名詞の働きをすることも学びました。

「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」の学習です。グループで通読し、難しい語句について国語辞典を使って語句調べを行いました。そのあと、本文を形式段落に分けました。

「バスケットボール」の学習です。２対２のゲームを行いました。ねらいは一人一人の活動量を増やすことです。ドリブルで止まってしまったら、味方へパスするしかありません。ボールを持っていないプレイヤーはディフェンスを避けてボールをもらいにいきます。

個の学習課題に応じて、ひとり学びをしました。

「木のおもちゃ」の学習です。少しずつ作業を進めています。

「Unit4 Read and Think2」の学習です。若葉市の外国人支援の取組を読み取り、英語のでの質問に生徒が答えました。いずれの生徒も内容を深く読み取り、的確に答えていました。

「根拠の適切さを考えて書こう」の学習です。明確な意見文を書くには、自分の立場を決め、意見を支える適切な根拠が必要です。本時では、意見文の構成の仕方（頭括型、尾括型、双括型）や、構成メモの書き方を学びました。

「資源が豊富な西アジア・中央アジア」の学習です。教科書や資料集などの資料から西アジアや中央アジアの特徴を調べました。また、この地方の経済がどのように発展し、どのような課題があるのかについても考えました。

１年生保健体育科の「タグラグビー」の学習です。
大学の教授も参観に来ています。

前へ向けてボールを持って走るか、後ろの仲間にパスをつなぎ、相手の陣地のゴールラインを超えてボールを置けば「トライ」です。「タックル」と「キック」は禁止です。

３年生の「ランプシェード」です。

LEDライトをつけるとどんな感じになるのでしょう？

前時に過去形を使った簡単な絵(写真入り)日記をChromebookを使ってかきました。スライドに合わせ、声に出し、日記の発表練習を行いました。

「動詞」の学習です。日常生活に使えそうな「動詞」の読み書きを学習しました。

合唱曲「信じる」の学習です。強弱を意識して練習しました。

「イオンのでき方」の学習です。電気的に中性な原子も電子を出したり、受け取ったりすることがあります。本時では電子の数が陽子の数と異なると、原子が電気を帯びてイオンになることを学びました。また、イオンができるときに原子がやりとりする電子の数は１個とは限らないことも知りました。

「一次関数の利用」の学習です。問題文から分かることをグラフに表し、関数に見立てて課題を解決していきます。
グラフからどんなことが読み取れるか、互いの考えを発表し合いました。

「方言と共通語」の学習です。Googleスライドを使って発表会を行いました。スライドにはイラストが入れたりするなど、聞き手を意識した工夫点がいくつも見られました。GIGAスクールが始まって１年余り、生徒は確実に機器利活用の力を伸ばしています。

水泳部です。

今日の給食は、ごはん、牛乳、豚キムチと高野豆腐の炒めもの、海藻ツナサラダ、ふだま汁です。