本日６校時に、３年生の授業についてまとめて紹介します。

２・３組　社会　２組は「単元を貫く課題」に対するアドバイスを具体例を交えて説明を受けていました。評価にも関わる大切な内容のため、真剣な様子で話を聞いていました。
４組　理科　作図に関する説明を聞きながら、生徒も三角定規を使って丁寧に作図していました。
５組　英語　英単語を声に出して読むトレーニング、単語ペラペラシートに取り組んでいました。
１組　美術　ランプシェードの骨組みを紙バンドを使って組み立てていました。写真は、船の形を作っているそうです。
６組　音楽　滝廉太郎の「花」を歌っていました。教師は時にジェスチャーを用いて生徒の表現力を引き出していました。

６校時にもかかわらず、どの生徒も集中して取り組む様子が見られました。さすが３年生ですね。

みんなの意見をジャムボードを使ってまとめます。どんどん意見が出てきて、すぐに一つのシートが意見でいっぱいになりました。

＋−の数学記号だけではわかりづらい数を数直線を使って求めました。
見える化するとわかりやすいですね。

生物育成の技術に関する知識を増やすために、教科書やChromebookを使って調べ学習を進めました。

Unit1をどう進めていくのか見通しをもつ取り組みをしました。
単語のアクセントの位置をChromebookを使って音声を流しながら確認してから、リスニングで聞き取り練習を行いました。

「世界ペンギンデー」

南極にあるアメリカのマクマード基地に毎年４月２５日にアデリーペンギンが姿を見せることから研究者たちが祝ったことがはじまりと言われています。
ペンギンは飛べない鳥として有名です。水族館でも人気者のペンギンは全部で１８種類います。

本日ＰＴＡ制服リサイクル品配付が行われました。
たくさの方に来ていただき大盛況でした。ありがとうございました。
また来年も行う予定です。

今日のホットミーティングでは、学級三役と委員長の任命をしました。
これから布袋中の代表として頑張ってもらいたいと思います。
学校のリーダーを中心にしてよりわくわくする学校にしていきましょう。

６限終了後、任命式が行われました。
学級委員、議員、学級書記の学級３役が任命されました。１年生は、代表として学年長が任命状を校長先生から受け取りました。
生徒会活動は、生徒みなさんでつくり上げていく活動です。それぞれの役割を確実に果たしていきましょう。
任命式のあと、洪水時を想定した避難訓練を行いました。１階の１・２組が垂直避難を行いました。静かに素早く避難することができました。

国語では、図書館オリエンテーションが行われていました。図書館の使い方を学び、実際に本を１冊借りました。
数学では、絶対値と数の大小について考えました。問題を解くうちに徐々にコツをつかんでいきました。

今日の給食は、ハッシュドポーク、ひらすのバターソテー、やさいコロコロジャーマンポテトです。

中庭には、過去の先輩方が設計したHappyGardenのステージが設けられています。
先輩方のアイデアで「上靴のままでステージまで行けるような通路をつくりたい」という提案がありました。
地域の方に協力をいただき、１階西下駄箱からHappyGardenに続く道が作られました。

生徒のみなさん、HappyGardenを憩いの場や発表の場、集いの場など、自由に利用してください。

保健体育科の授業では、短距離走に取り組んでいました。

中学校からは、短距離走のスタートが「クラウチングスタート」になります。
基礎的な知識を学んだ上で、５分間の学び合いの時間が設けられました。
その後、クラウチングスタートでの５０ｍ走の計測に臨みました。

週の初めの月曜日ですが、どの学級も前向きに集中して取り組んでいます。
1組英語、2組道徳、3組社会、4組数学、5組音楽、6組国語の授業です。

写真は上から1組→6組です。

「植物学の日」

「日本の植物学の父」といわれた牧野博士、独学で植物分類学を研究し、94歳でこの世を去るまでの生涯を植物研究に費やしました。その研究成果は50万点もの標本や観察記録、そして『牧野日本植物図鑑』に代表される多数の著作として残っています。
また、新種・変種約2,500種を発見・命名しました。佐川小学校中退でありながら理学博士の学位も得て、生まれた日は「植物学の日」に制定されました。


（参考文献：雑学ネタ帳）

　３年生の美術の授業では、オリエンテーションの後、さっそく作品制作に関わる学習内容に入っています。
　ここから、「あかりの制作」と題して、紙ひも・和紙・竹ひごを使って、あかり(照明器具)をつくります。一人一人の発想と構想が、作品のよさをつくりだします。楽しみにしていてください。

自衛隊の小牧分駐所から、所長と広報官のお二人がごあいさつに来てくださいました。
「自衛隊の活動に理解と協力を」ということで、災害支援の話や国際支援のミッションの話などをうかがいました。

国語と社会の授業の様子です。
教科ごとに違う先生に教えてもらうことにそろそろ慣れてきたようですね。

英語で会話をしたり、問題に１問１問真剣に取り組みました。
しっかりと考えて取り組む姿勢がいいですね。

５０ｍ走の計測を行いました。
暑い中でしたが、みんな元気いっぱいに楽しそうに走っていました。