「NHK for school」の映像を視聴し、言語について学習しました。

100ｍ走のコースを利用し、バトンパスの練習を行いました。

「選ぶということ」の授業です。

内容項目は「社会参画、公共の精神」です。生徒会活動と選挙を題材として考えました。

「生命を維持するはたらき」の「呼吸」の学習です。

授業の中で「しゃっくり」が話題となりました。横隔膜のけいれんに連動した現象で、どうやってしゃっくりを止めるか話し合っていました。

運動場を５つの区画に分け、５つの群団が練習をしています。

北館２階・３階から撮影しました。

薄日が差しています。気温はそれほど高くありませんが、湿度が高く感じられます。

日本の南の海上にある台風10号の今後の影響が気になります。

授業の初めに、「西武・そごうのＣＭ　わたしは、私。」を視聴し逆転の発想ができることに気付きました。その後、おとぎ話「桃太郎」から「正義とは何か？」についてグループで考えました。「悪を正すことが正義」という幼少からの考えをもっていた生徒がたくさんいました。しかし、鬼の立場になって考えることによって「悪を正すことが正義」だけではないことに気付きました。

生徒の感想です。

どんなことでも、視点や考え方を変えるだけで、全く逆のことになることに気付いた。全員が全員「これが正しい」と思うものはないが、できるだけ全員が幸せになり納得することが重要だと感じた。

ぜひ、この考え方をこれからの学校生活に生かしてほしいです。

「酸素と二酸化酸素の性質のちがい」を調べる実験を行いました。

１　気体を４本の試験管に集め、水中で栓をする。
２　２本目の試験管に火のついた線香を入れる。
３　３本目の試験管を石灰水を加えて振る。
４　４本目の試験管を振り、水中で栓をとる。

グループで協力して実験を行い、結果を考察していました。

体育館で保健分野「運動やスポーツが心にあたえる効果」について学習しました。

家庭科では、それぞれが選んだ「エプロン、ブックカバー、ポーチ、クッション」の型紙を基に生地を切ったり、アイロンをかけたりしました。

作業学習では再生封筒を作成しました。

面積を求める式を文字式で表しました。

直方体の縦、横、高さを文字で表したとき、文字式が意味するものが何であるか考えました。

Unit3「Read and Think」の学習で、形容詞用法（〜すべき、〜するための）を学びました。

合唱曲「虹」、合唱曲「未来」の練習の様子です。

Unit5「学校の文化祭」の学習で、ディーパと光太の会話を読み取りながら前置詞の学習をしました。

11月に予定している布袋小学校と布袋北小学校の児童を招いて行う「三校まつり」で行うゲームの内容を話し合いで決めました。小学生でもできるゲームにしようと知恵をしぼっていました。

Unit3「Read and Think」の学習で、形容詞用法（〜すべき、〜するための）を学びました。

「星の花が降るころに」を学習しています。

場面ごとの描写から「私」の心情を読み取りました。

「二次方程式の利用」の学習です。

二次方程式の解を求めた後に、問題の条件に合う答えを見つけます。

正の整数と問題にあるので、Xの解は−８，７ですが、条件から７となります。

昼放課に10月10日(土)に行われる予定の尾北支所駅伝交流会に向けて、参加希望者に説明会を行いました。

新型コロナウイルスの影響で例年のような大会ではありませんが、力を発揮する場として設定されました。練習は９月８日(火)から月曜日以外の平日に行います。練習は最終下校時刻までに終わりますので、自転車通学の特別許可制度はありません。

今日の給食は、ごはん、牛乳、サンマのみぞれ煮、夏野菜のそぼろあん、青菜のおひたしです。