国語科では、「〜三年後の自分へ　十五の自分より〜」と題して手紙を書いています。三年後の自分が中学校時代を懐かしく思い出せるような、また、過去の自分に励まされ、成人への思いを新たにできるような手紙になることを願います。

2022年の４月１日から改正民法の施行によって、成人年齢が18歳に引き下げられます。教科担任が2024年１月にポストに投函するそうです。

「譲る気持ちはあるのに・・・」(内容項目：思いやり、感謝)の学習です。日常生活の中で、思いやりを表現できなかった場面、表現できた場面を題材に、気持ちを形にすることの意味を考えました。

「世界から見た日本の気候」の学習です。気候の学習に欠かせないのが雨温図です。新学習指導要領では「深い学び」ができるように授業を展開しなければなりません。これまでに学習した雨温図の見方・考え方を働かせながら日本の気候の特徴を導いていました。

本時の学習課題は「自分の将来の夢について英語で言えるようになろう」です。全部で16にものぼる職業について英語で言えるように繰り返し練習しました。

教科によっては公立入試の予想問題に取り組んでいます。

理科ではNHKの番組「ダーウィンが来た!」を視聴しました。

ミシンを使って基本的な縫い方を学んで、「エコバッグ」を作ります。持ち手をおしゃれにデザインし、底まち付きで、見た目より、ものが入るバッグを作ります。最近は衣服や書籍等を購入しても袋が有料の時代ですので、実際に使用できるものを完成させましょう。

「ポスターセッション」を行うための準備をしています。ずいぶんと作業が進んでいます。ポスターができつつあります。

数学科では、次の学習課題に向けて勉強をはじめました。

国語科では、３年生は「自分への手紙」を書きました。１・２年生は、「ｅライブラリアドバンス」を使って熟語の学習をしました。

今日の給食は、クルスロールパン、牛乳、焼きそば、れんこん入り肉団子、大根サラダです。

読書や学習をしている学級が多ですが、中には「Colorful(カラフル)」を書いている学級もあります。「Colorful(カラフル)」とは、お互いのよいところ見つけのことです。

テストの返却をしている学級は一つもありません。
読書に集中しています。

先週、学年末テストが終わり、今週前半はテストの返却と問題解説の時間がとられます。１週間に一度しかない技能教科などは担任から返却することもあります。

３年生と過ごすのもあと６日となりました。
支援学級でも３年生から２年生へバトンをつないでいきます。

布袋中学校の３本柱の一つである「あいさつ」。
今年度はコロナの影響で、校下２小学校や布袋駅での街頭あいさつは中止していますが、校内では、伝統の「あいさつ」をつないでいこうと、月の生徒会が企画・実行しています。
今日も爽やかなあいさつが飛び交っていました。

春本番を思わせるような暖かさが続いています。今日も昨日同様に、４月中・下旬の陽気になるようです。

文科省の「GIGAスクール構想」に基づき、各教室にタブレット端末の収納キャビネットが設置されました。江南市で導入されるタブレット端末は、GoogleのChromeOSを搭載した「Chromebook」です。江南市では令和２年12月から教職員の「G Suite for Education」のオンライン研修を始めています。実際の運用は令和３年度２学期以降になるかと思いますが、教職員も今から準備をしています。

４章「大地の変動」の学習です。午前中、学年末テストを終えたばかりです。校長、教頭に見られながらの授業は、一般的に担任も生徒も固まるはずです。しかし、本校では校長、教頭の参観は日常のことですので生徒は授業に集中しています。

午後から２年生の教室を回ったのですが、授業らしきことは行っていませんでした。運動場を見ると学年全員が集まっています。何をしているのでしょう？音楽室では代表生徒と２年職員が大型テレビを見ながらパソコンを操作しています。どうやら「卒業生を送る会」のための動画を編集をしていることが分かりました。

「Unit11 思い出の一年」の学習です。現在形を過去形に変えるときの動詞の形を学びました。また、本文の内容の読み取りを行いました。

数学科は１日目にテストがあったので、解答用紙が返却されました。間違えたところを個別に教科担任が指導しています。一人一人、問題が違うので全体説明ができません。