１組　国語科「漢字の成り立ち」
３組　理科「火山噴出物」
５組　学級活動「卒業生を送る会の出し物」

２組　国語科「走れメロス」
４組　美術科「ドライポイント」
の学習です。

「プログラミングで信号をつくろう」の学習です。本時は、自立した信号を制作しました。信号のように青→黄→赤とライトが切り替わり続けるように設定をし、ブロックを組み立て自立して立つように工夫をしました。それぞれ、自分の好きな信号を作り上げました。

２組　保健体育科「運動と健康」
４組　数学科「球の表面積」
６組　英語科「Unit10 Winter Vacation Story2」
の学習です。

１組　社会科「富国強兵と文明開化」
３組　英語科「Unit7 World Heritage SitesのPreview」
５組　理科 「気象要素と天気の関係」
の学習です。

今日も「卒業合唱曲」をパートごとに教室を分け、練習しました。

今日は107名の生徒が入試に出かけています。
公立高校の願書書きや自習をしていました。


最近は一般入試でも「国・数・理・英・社」の５科目の試験を実施しているところがほとんどです。「国・数・英」の三教科の学校もありますが、その場合には午後から「面接」を実施する学校もあります。

今日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉のみぞれ煮、野菜の塩こんぶあえ、白みそ汁です。

ぽつぽつ空席が目にとまりますが、登校している生徒は元気です。

ご家族が体調不良になり、「念のため、子どもの登校を控えます」というお電話をよく受けます。万が一のときの感染防止にご協力をいただきありがとうございます。

２年生の教室は活気が感じられます。

一人一人が感染対策をしっかりと講じている様子が伝わってきます。

「緊急事態宣言」が発出されないことを願っています。

私学等入試期間中、３年生は３校時終了後に下校になります。

この３日間は、朝掃除になります。

今朝、私が住む地域では屋根が白くなっていました。明け方に雪が舞ったのでしょう。
今日も日本列島は冬型の気圧配置が続きます。寒気が入りやすくなっており、風が冷たく感じられます。日中もあまり気温は上がらず、防寒対策が必要です。

４組　理科「気象要素と天気の関係」
５組　英語科「Let's Lead2 A Glass of Milk」
の学習です。

４組　社会科「地形図の読み取りをマスターしよう」
５組　英語科「Unit10 Winter Vacation Story3」
６組　国語科「構成や描写を工夫して書こう」
の学習です。

本時は1・2年学年末テスト範囲の最終回でした。今まで実験を通して学んだ「像が映る」ということを作図で表す授業です。「焦点」「実像」などの用語もだいぶ定着してきました。これから期末テストまで、がんばって復習していきましょう。

１組　美術科「ドライポイント」
２組　技術科「街路灯をつくろう」
３組　国語科「走れメロス」
の学習です。

１組　音楽科「日本とアジアの声によるさまざまな表現」
２組　理科「火山の形と噴火のようすのちがい」
３組　英語科「Unit10 Winter Vacation Story2」
の学習です。

担任による音楽科の授業です。

卒業合唱の練習をしました。

今日から私立高校・専修学校の一般入試が始まりました。
初日の今日は111名の生徒が受験に出かけました。


生徒は、午前中３時間、学校で過ごしました。
１時間は自習、１時間は公立高校の願書書き、１時間は音楽科の授業を行いました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、サワラのコチュジャンだれ、もやしのナムル、トッククです。


昨日のニュース「全国で教員不足2558人　文科省初調査」について一言。現場ではもう何年も前から常識になっている教員不足問題。文科省はこの調査を初めて行ったとか。あまりにも現場を知らなすぎる。
この問題を根本的に解決するには教員のブラック化を是正するしかありません。魅力ある教職を持続可能な職業にするためにも教員の働き方改革を進めなければなりません。