2年生 国語科

説明文「クマゼミ増加の原因を探る」の学習です。説明文の構成を捉える場面です。この文章は6つの意味段落からなっています。本時は全体と部分の関係に注意して、「序論」「本論」「結論」に、「研究のきっかけ」「前提」「仮説1」「仮説2」「仮説3」「まとめ」の部分をどのように分けるか考えました。


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学校行事
5/31 管内陸上選手激励会(朝礼)
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