体力テストの各種目の計測を行いました。
１cmでも多く、１回でも多くできるようにクラスの仲間と一緒に頑張って取り組んでいました。

　郡上野外学習のしおりができました。まだ完成形ではありませんが、少しずつページが増えると、ちょっとワクワクしてきますね。
　しおりにそって、今日の６時間目に係別会を行いました。一人一人が自分の役割を認識して、みんなで安全に楽しく、いろいろなことが学べる(体験できる)２泊３日にしたいです。

　通常の授業が始まって２週目に入っています。学習内容も徐々に難しさを増していく２年生ですが、予習をしておくとよい教科、復習をすると学習効果の上がる教科。まずは、自分で考えながら進めてみましょう。
　昼休みの時間は、いろんな仲間との対話が見られます。ほとんど話したことがないクラスメイトには、互いの理解も含めて、温かく話しかけてみましょう。仲間の輪を少しずつ、自分から広げてみてください。

生物育成の技術に関する知識を増やすために、教科書やChromebookを使って調べ学習を進めました。

「生命が羽ばたくとき」の曲に初めて取り組みました。
ＣＤで曲を聴いてから、パートごとにわかれてパート練をしました。
新しい曲に取り組む時はワクワクしますね。

本日、2年生の国語の授業で言葉がもつ社会性を学習しました。
同じ詩でも、読まれる時代によって読者の受け取り方が違うことを学びました。
実際に生徒たちがどう読み取ったかを話し合わせたところ、今と昔では受取り方にはギャップがあることに気が付き、言葉がもつ社会性を深く学ぶことができました。

　上の写真は、今週から始まった道徳の授業のものです。この学習を通して、自分の見方・考え方・感じ方を広げたり、深めたりしていく時間になるとよいです。
　下の写真は、昨日の委員会のものです。学年委員会の着座の形は円です。みんなでひとつの形になっています。間近に迫っている郡上野外学習へ向けた活動と、日常の学年での生活に視点を当てながら取り組みます。がんばれМＡＨリーダーズ!!

　今日の午後は、総合的な学習の時間でした。
　野外学習まで１ヵ月を切りました。５月１６日(火)〜１８日(木)の当日に向けて、八幡城下のオリエンテーリングのコースを考えたり、食事の際のバンガローの割り振りや３日目の帰校時のバスを降車する場所を確認したりと、活動内容を少しずつ具体化していきました。
　当日の３日間をより充実できるものにするために、これからの準備活動も、仲間同士、力を合わせて、しっかり進めていきましょう。

　新しい自分の学級での生活と同時に、着実に“先輩”という立場になってきています。特に、同じフロアーで生活する２-１のみんなにとっては、より実感できる毎日だと思います。
　「自分たちの１年前も、ああだったなぁ」こんなとき、先輩たちの、どのような一言や行動が、安心感につながったり、頑張ってみようという気持ちを支えてくれましたか。どんな先輩になりたいか。自分自身の成長の力にしてみよう。

　今日から、時間割にそった各教科の授業が始まりました。昨年１年間の学習で、自分なりに感じた課題については、ここから積極的に取り組んでいきたいです。
　授業の中で、どれだけ理解できるか。学習の足跡をどれだけ残せるか。リモートで参加した、午後の清掃の仕方の映像にもありましたが、取組姿勢が、その核になります。まずは、自分から頑張ってみよう。

　１週間が終了しました。２年生のみなさん、そして、先生たち、お疲れさまでした。
　今日も、エンカウンターや教科のオリエンテーションに始まり、野外学習で宿泊するバンガロー決め、バス座席決め、スローガン決め、しおりの表紙絵描きなど、たくさんのことを前に、ひとつひとつ丁寧に取り組んでいきました。
　給食も活動３日目。スムーズに動いているクラスも着実に増えました。また、たくさんおかわりしている仲間の姿も、健康的で嬉しくなるひとこまでした。
　土曜日・日曜日、上手に身体も心も休めてください。元気な顔で、月曜日会いましょう。

　今日は、１時間目の途中から学級写真の撮影がありました。今週は、新しいクラスを意識しての活動が沢山ですね。写真のできあがりも楽しみです。
　午後は授業参観と学年懇談会でした。保護者の皆様、たいへんお忙しい中、来校していただき、ありがとうございました。保護者の方の学校教育への期待が、ひしひしと伝わってきました。学年職員が、ひとつになって、お子様の成長の支えとなれるよう努力していきます。本年もよろしくお願いいたします。

今日の１時間目は、学級ごとに、エンカウンター(仲間関係をつくりだす出会いの活動)や仲間の誕生日の掲示物づくりを行いました。恥ずかしがりながらも、少しずつやりとりを進めている姿が、ほほ笑ましかったです。
　午前中は、この後、学級組織決めに入りました。仲間のいろいろな気持ちを受け取ったと思います。一人一人、自分の役割の中で花を咲かせよう。自分の場所からMake All Happy.

　３時間目は学年集会でした。今年度、みなさんと学年の生活を共にする先生方の紹介と、後半は学年レクリエーションでした。
　先生クイズ、もしかしたら全問正解した仲間もいるかもしれません。みんなで楽しむって、やっぱりいいよね。

10日（月）の午後、生徒が帰宅した後の時間を使って、２年生職員で野外学習で利用する施設の下見を行いました。
実際に２年生のみなさんと行く野外学習を楽しみにしています。

　今日は、１・２時間目に、「ローテーション学活」と題して、生活・学習・給食・清掃・学級活動・情報モラルについて、生徒は、自分の学級そのままに、担当の先生が移動しながら、１５分を目安に、今年度の重点や大切にしたいことを話していきました。
　昨年１年間の経験を土台として、いろいろいな活動に厚みを増していきたいです。

　今日の２年生は、身体測定に始まり、教科書配付〜GIGA開き、という１日でした。
　学級で過ごしている姿は、たいへん和やかで、「少しずつ、周りの仲間たちとふれあえるといいな」という感想をもちました。
　給食は、４月１２日(水)開始なので、下校は地域下校ですが、明日も今日と同じ時間帯の中で過ごします。　　

新クラスの発表があり、学級ごとで写真を撮りました。
１年後の３月に、楽しい１年だったと思えるよう、自分たちで素敵な学級にしていこう！