修学旅行の振り返りシリーズ第１弾です。

とても気温が高いため、健康・安全に配慮して、30分ごとの一斉休息と時間を区切っての活動としました。暑いなかですが、メリハリをつけて集中して活動ができました。

３年生は家庭学習日で不在ですが、２年生が学校生活を支えてくれています。いつも以上に２年生の姿が頼もしく見えます。

「質量保存の法則」の学習です。化学反応の際に反応する物質の総質量は、化学反応の前と後で変化しないということを確認しました。

「世界のさまざまな気候」の学習です。世界のさまざまな都市の気温や降水量のグラフから特徴を考え、気候区分について整理しました。

今日の給食は、冷やし中華麺、牛乳、冷やし中華スープ、シュウマイ、ゴーヤチップスです。

ビデオ学習で英語に親しんでいました。また、英単語の習得のためにプリント学習にも取り組みました。

「生成する酸化銅の質量を調べてみよう」の学習です。ステンレス皿に乗せた銅をガスバーナーで熱します。時間ごとに電子てんびんで質量を量ります。すると加熱しても質量が変わらなくなりました。一定量の金属と結びつく酸素の質量には限界があることが確認できました。

「献立づくりトレーニング」の学習です。主菜・主食を決め６つの食品群に分類します。足りない食品群については副菜や汁物でバランスを整えます。教科書を参考にしたり、検索サイトで調べたり、仲間と相談したりと、さまざまな方法で自分なりの献立を作っていました。

朝の日差しにも負けない、まぶしい笑顔です。

今日も朝から日差しが強いです。熱中症に気を付けて１日を過ごしましょう。

先頭のバスが名古屋高速の小牧インターを出ました。交通状況にもよりますが、予定どおりで進んでおります。よろしくお願いいたします。

予定どおり１６時４０分に新幹線が名古屋駅に到着しました。
１７時頃を目処にバスが名古屋駅を出発し、１７時４５分頃から、各地域別での下車を予定しています。

帰りの富士山。
あたまを雲の上に出し〜

１年生が学年集会を行いました。
期末テストを終え、学習の振り返りをしていました。
次の定期テストは９月です。
夏休みの間に、復習・予習を進め、基礎学力をつけておきたいですね。

東京駅を出発しました。名古屋駅には16時40分に到着予定です。

英語科の様子と国語科の様子です。仲間とともに考えを伝え合うことや、協働的に学習に取り組む機会を多く設定しています。

東京スカイツリー天望回廊（450m）からの眺めは最高です。

おはようございます。
3日目の朝を迎えました。
大バッグをトラックに積み込み、健康観察カードを提出したグループから朝食です。

昨日、６月27日(月)の５校時に１年生道徳の研究授業が行われました。今回も名古屋芸術大学准教授の土井謙次先生を講師にお招きしています。

本時は道徳の内容項目で「遵法精神、公徳心」に当てはまり、「ルールとマナーの必要性」について考える授業です。

導入では、学級で行っている生活振り返りアンケート項目を活用し、ルールとマナーの違いを意識させていきます。

次にインターネットのＳＮＳ上のやりとりを題材に、登場人物三人の投稿の何が問題だったかを考えさせていきます。ワークシートには「インスタ映え」でおなじみのインスタグラムを連想させる挿絵を載せるなど、授業者の遊び心が溢れていました。

その後、ルールとマナーについて生徒のさまざまな意見を吸い上げるために、授業者は「ワールドカフェ」という手法を取り入れていました。これは、小グループに分かれ、テーブルごとに対話をするやり方で、一定時間が過ぎれば、テーブルのメンバーを入れ替え、対話することを繰り返していくものです。少人数で対話をすることで、相手の意見を聞きやすく、自分の意見も言いやすいというメリットがあります。
今回で３回目ということで、全員が要領よく積極的に活動に参加している姿が印象的でした。

その後の研究協議では、「道徳は下手をすれば教師の価値観の押しつけになってしまうところがあるが、今回は生徒たち自らルールとマナーについて考えてほしかった」という授業者の意図が話されました。
講師の土井先生からは、ＩＣＴを活用したこれからの道徳授業のモデルを紹介していただきました。時代とともに授業も変革が求められていきます。我々教師も学び続けていくことが必要だと改めて考えさせられました。