今週最後の７限の授業は道徳でした。
資料は「ぼくは友達を裏切ったのか？」です。
「僕」は友達を裏切ったのかどうか、みんなで意見を交わす中で、「友情」について考えを深めました。

「みんなには、とにかくありがとうの気持ちしかないんだ」
という最後の「僕」の一文が、心に響きますね。

今週最後の授業は全クラス道徳を行いました。

７時間目ではありましたが、多くの人が自分の考えをしっかりもつことができていましたね。中学校で初めての道徳でしたが、どのクラスも意見がたくさん出ていました。

授業の中ででてきた自分とは違う考え方も大切にして、もう一度どんなあいさつが望ましいのか考えてみましょう。そして、月曜日から行動として実行できるとよいですね。

５時間目の授業の様子です。
１組・４組は数学の授業で正の数・負の数について学習していました。

２組では多くの人が挙手をして、意欲的に授業に臨んでいました。
金曜日の午後ですが、どのクラスも前向きに学習に取り組めていました。

１組は社会、２組は国語、３組は英語、４組は美術、５組は理科。
一生懸命話を聞いたり、夢中になって描いたり、頭に入れながら読んだり、どのクラスも意欲的に取り組んでいました。

この時間は雨も上がり、何だか気分も晴れやかになりましたね！

いつも笑顔をありがとう。
ゆっくり休んで来週また元気に会いましょう。

今日は金曜日、今週最後の給食です。
今日も手洗い、手指消毒徹底できましたね。
今日も笑顔をありがとう。

水曜日に、前期初回の生徒議会が行われました。
例年と違い、体育館にて密を避けての活動となります。

顔合わせや報告の後、さっそく今期の活動が動き始めました。

授業後に掲示物の担当者で作業を進めました。七夕に向けて、今週から取り組んでいます。
完成をお楽しみに！

美術室をのぞいてみると、３組が手のデッサンを描いていました。

自分の手の形、しわ、影などをじっくり見ながら描いています。
物音ひとつしないくらい集中して取り組んでいました。

１組では５・７限の英語で、「make＋（代）名詞＋形容詞」を使った表現の学習をしていました。
どんな表現が使えそうか他の人と交流をしていました。
What makes you happy?

５時間目の授業の様子です。午後からの授業でしたが、どのクラスも積極的に取り組んでいました。

５組では顕微鏡を使った授業をおこなっていました。
「うわっ！何か見える！！」と驚きの声がたくさんあがっていました。

１組も３組も写真を撮りに行った際に、ちょうど挙手の場面でしたが、どちらのクラスもたくさん手があがっていましたね。

一週間の半ばにくると疲れもピークのはずなのに見て下さい、この笑顔♪
外は雨ですが、宮中は今日も太陽がいっぱいです。よく見るとモデル立ちの人がいます。さあ、だれでしょう？いつもありがとう(^_^)

６限目は、進路説明会がありました。
進路担当の川島先生から、進路について具体的に話を聞きました。
序盤はクイズも交えつつ、どのように進路選択をしていくと良いのか、真剣に考えました。
主任の酒井先生からも話がありましたが、考え、行動するのは自分自身です。
今この時間も大切に、未来に向けて頑張っていこう！！

６時間目、総合の時間です。
野外学習の火文字を各クラスで考えています。

イメージがわくように、長屋先生が空き時間に一瞬で作りあげて各クラス回って見せてくれました。さあ、どんな字にしましょうか？いい字が決まるといいですね。

今日の総合は、学級で過ごしました。

学級訓を考えたり、学級訓のデザインを決めたり、班ポスターを作ったり、誕生日の掲示を作ったりしました。

学級を見て回っていると、笑い声が響いていて、笑顔がたくさん見られました。

学級の仲間とも、ずいぶん打ち解けてきた様子です。

蒸し暑い日が続きますが、１年生、集中して授業が受けられています。

学ぶ喜びをかみしめながら、授業に参加しているようです。

昼放課に１年生のフロアをのぞいてみると・・・。
昨日の掲示・広報部に続き、今日は行事・レク部のメンバーが先生の話を聞いていました。どんなお仕事があるのか楽しみですね！

新美先生は授業で使う道具を丁寧に除菌していました。
他のクラスの友達と話すのに、ドアをはさんで話す人も・・・。
廊下で生徒手帳を使って、靴下の長さを確かめている人もいました。

今日も笑顔がいっぱいでした(^_^)
ありがとう♪

２組では理科で力の合成について学習しました。
一直線上にある２つの力は、どのような力となって物体に働くのかを考えていました。
日常生活でも力の合成について考える場面もありそうですね。

５組の英語では、受動態について学習していました。
３年生の英語は少人数での学習です。より集中して取り組むことができますね！
授業で使ったワークシートには音読用に○が２０個かいてあります。
全ての○が塗りつぶせるよう、家庭でもぜひ声に出してよみ、力をつけていきましょう♪