２年生全員で、集団演技「宮中ソーラン」の練習をしました。

練習を重ねる毎にレベルアップしています。本番が楽しみです。

１組と２組は体育です。ソーランの細かい動きを各自でチェックしています。
３組は数学です。学習してきた二次関数を用いて文章題にチャレンジしています。
４組は理科です。様々な電池の仕組みをイオンで図式化して理解を深めています。

本日１時間目学活の様子です。

１０月に予定している職業講話に関するアンケートに回答した後に、各学級で取り組んでいる２学期の目標に対する中間評価を行いました。自分たちで定めた目標に、少しでも近づくことができているでしょうか。１人１人が意識して行動しましょう。

教育実習生の先生もお越しになりましたね。気になったことをなんでも聞いてみましょう！

１の１は数学、１の２は理科です。
それぞれ単元のまとめのテストを受けていました。
みんな真剣な表情で取り組んでいました。

１の３、１の４は保健体育です。体育館で体育大会の集団演技「宮中ソーラン」の練習をしていました。動きのポイントを押さえて、勢いが感じられました。

今日から２名の先生が教育実習に来てくださいました。
期間は３週間です。英語、数学の授業を教えてもらいます。

あいさつが、とても爽やかで、宮田中にフレッシュな風を吹き込んでくれます。
機会があれば、生徒のみなさんも積極的にあいさつしてください。

当番さん今日もありがとう！おいしい給食を食べて今週も頑張ろう♪

今日の献立はご飯、牛乳、鮭の塩焼き、なめたけ和え、豚汁です。おいしくいただきます＾＾

今週（９／２７〜１０／３　下校時刻１７：１５）の本校教育活動の予定です。

◆２７日（月）
＜短縮日課＞
６限　生徒会役員選挙立会演説会・投票
・集団演技練習
☆後期教育実習開始

◆２８日（火）
＜短縮日課＞
・体育大会係会
☆帰りの部活動休養日

◆２９日（水）
＜短縮日課＞
・集団演技練習

◆３０日（木）
＜短縮日課＞
５限　３年学年種目練習
６限　集団演技練習

◆１日（金）
＜短縮日課＞
１限　学年練習予備日
５・６限　全校練習・体育大会準備　※雨天時：Ｂ火３・４限
☆帰りの部活動休養日

◆２日（土）
＜特別日課＞
１限〜４限　Ｂ火１〜４限
午後　校内体育大会
弁当の日
※雨天時：Ｂ火５・６限の時間割
※体操服登校

◆３日（日）
休業日

☆今週土曜日は、校内体育大会を開催します。今年は、新型コロナウイルス感染症予防対策のため、内容を大幅に縮小して午後のみ実施することとなりました。また、保護者の参観もご遠慮いただきたいと思います。体育大会の様子は、ホームページでの写真で公開していく予定です。何卒ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。
・当日は、お弁当が必要です。ご準備をお願いします。
・雨天の順延の場合は、１０月４日（月）の午後に実施します。※弁当の日
・１０月５日（火）は、体育大会の振替休日となります。
※今後の感染拡大状況によっては、さらなる内容変更や、体育大会を中止することもありますので、ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

☆愛知県では新型コロナウイルス感染者数が減少し、９月末で緊急事態宣言が解除されそうです。しかし、ここで気を緩めず、ご家庭でも引き続き以下の点に注意してお過ごしいただき、感染対策の徹底にご協力をお願いします。

○ お子様に、発熱や発熱がなくても咳やのどの痛みなどの風邪症状が見られる場合は、登校は控えてください。★
○ お子様本人の場合だけでなく、同居のご家族等に発熱などの風邪症状が見られる場合も、お子様の登校は控えてください。★
○ 同居のご家族等が濃厚接触者に特定された場合は、検査でそのご家族の陰性が判明するまでは、お子様を登校させないでください。★
○ お子様に発熱などの風邪症状があり、すぐに治まった場合(例：夜に発熱し、翌朝解熱)でも、念のため１日程度、登校を控え受診することをご検討ください。★
○ 発熱等の体調不良を訴える場合は、速やかに保護者の方にお迎えをお願いします。
○ 家族以外との会食はできるだけ控え、やむを得ない事情で行う場合は、少人数で、最大限の感染防止対策をとってください。
○ 不要不急の外出、特に人混みへの外出は控えてください。
○ マスクの着用方法によって飛沫の捕集効果に違いが生じることから、正しい方法での着用をお願いします。また、予備のマスクの持参をお勧めします。なお、不織布マスクが最も高い効果があるとされています。

※新型コロナワクチンを接種するため、又は副反応と思われる体調不良のために欠席等する場合も、上記★の場合も、「欠席」とせず「出席停止」とするなどの柔軟な対応をしますので、学校に連絡をお願いします。なお、校内での感染拡大を防止するため、症状などがなくても、学校長の判断により個別に「出席停止」とさせていただくことがありますので、ご了承ください。

本日の５時間目の様子です。

１組　技術「安全に正しく作業しよう（木工工作）」
２組　家庭科「ティッシュケース制作」
３組　美術「平面構成を着彩しよう」
４組　国語『字のない葉書』（筆者の父親に対する今の思いを手紙で表現しよう）
５組　理科「刺激から反応までの間にかかる時間を調べよう」

祝日を挟んで金曜日。短いからこそ濃いと感じた一日でしたね。作業の時間をたくさん見ることができました。とても楽しそうに活動をしている様子が印象的です。協力して良いものを創りあげてください、授業も作品も！

集団演技「宮中ソーラン」を全員で踊りました。

３年生の先輩の迫力ある演技を見た後なので、気持ちが引き締まりました。
来週は、リーダーを中心に、レベルアップを目指します。

このところ、南舎の南側にあるスイフヨウの花が、とてもきれいに咲いています。

今日はその魅力に吸い寄せられている虫がいました。

１の２は国語です。物語「星の花が降るころに」を、３人ペアになって音読していました。

１の３は社会です。復習問題を真剣な表情で解いていました。

１の４は理科です。「純粋な物質と混合物−蒸発と沸騰−」について学んでいました。
グラフを見て、「沸点はどこかな？」の問いに、積極的に意見が出ていました。

１の１は英語です。「三単現の否定文の使い方ををマスターしよう」です。
配付されたカードの情報をもとに三単現の否定文を考えて、ペアになった相手に伝えていました。

今週最後の活動をありがとう！教室のみんなも楽しみに給食を待ってましたね♪

今日の献立はナン、牛乳、キーマカレー、フランクフルト、グリーンサラダです。おいしくいただきます＾＾

本日の１限の様子です。

１組　国語『字のない葉書』（父親の言動や描写から人柄や心情を読み取ろう）
２組　国語『字のない葉書』（父親の言動や描写から人柄や心情を読み取ろう）
３組　英語「動名詞の使い方を覚えよう」
４組　数学「yの変域を求めよう」
５組　理科「動物の行動の仕組み」

黙々と課題に取り組む姿かっこいいです！そして、今朝は国語コンクールがありました。手応えはどうだったでしょうか？
３週間後に迫った中間テストの勉強の足がかりにしてください！

当番さん今日もありがとう！いっぱい食べて午後の授業も頑張ってね♪

今日の献立はご飯、牛乳、ほきの香味ダレかけ、キュウリのさっぱり和え、むらくも汁です。おいしくいただきます＾＾

１の１は国語で、物語文「星の花が降るころに」です。
物語に出てくるキンモクセイの花についての話題でスタートしました。

１の２は社会です。アジア州の様々な国の関係性や宗教について学んでいました。

１の３は数学です。「代金や過不足の問題が分かるようになろう」です。
日常生活で買い物をした時の様子の文章問題を解いていました。

１の４は英語です。「朝美のスピーチ内容を読み取ろう」です。
リスニングの力も徐々についてきています。

どのクラスも集中して授業に取り組んでいました。

今日は全校美化活動でした。
各クラス、自分たちの清掃場所の草抜きや落ち葉拾いを行いました。
一生懸命掃除する姿が見られて嬉しかったです。
次にそこを使う人が気持ちよく使えますね。誰かのために頑張ってくれてありがとう。

終わりがけに、袋を草一杯にして運んでいる姿が沢山見られました。
１年生の皆さん、ありがとうございました。

次は３組と４組です。グラウンドの石拾いをしてくれました！

目に見える小石だけでなく、地中に埋まっている大きな石まで本当にたくさん拾ってくれました！広いグラウンドを手分けして効率良く活動ができてましたね♪本当にありがとう！

誰かの為に一生懸命になれる３年生、とてもステキです＾○＾

今日は６限終了後の２０分間で全校美化活動を行いました。

１組と２組は学校の顔となる西門と正門周辺の草取りをしてくれました！とても広い範囲にも関わらず、さっと動いて「ここやってもいいですか？」と多くの生徒が言ってくれました！

本当にキレイになりました♪ありがとう＾＾

全校美化活動（２年生ver.）の様子です。

指定された区域で学級毎に美化活動を行いました。２年生は主に中庭やグラウンドの草抜き・落ち葉拾いをしました。

大量の草が抜かれており、中庭やグラウンド周辺がとても美しくなりました。ありがとうございます！

３時間目の様子です。

１組　数学「yの変域を求めよう」
一次関数のグラフから問われているxの変域におけるyの値の変域を求めました。
２組　英語「Let's talk about our school rules」
助動詞"must"の使い方を、日常に絡めて練習していました。
３組　英語「しなければならないことを表現しようver.2」
"have to"と"must"の意味が同じでも、それぞれ否定文にすると意味が変わってくることを押さえました。
４,５組　保健体育「宮中ソーラン練習」
一つ一つの動作においてなにを意識すべきかを反復練習しました。

三連休を経て体は休まりましたか？休日を挟んでも、いつも通りの積極的な姿勢が見られてよかったです！