２／１２〜２／１８（最終下校１７：００）の本校教育活動の予定です。

◆１２日（月）
　振替休日
休業日

◆１３日（火）
＜特別日課＞
☆１・２年学年末テスト・１日目
・３年卒業奉仕活動（５、６限）

◆１４日（水）
＜特別日課＞
☆１・２年学年末テスト・２日目
・３年学年計画授業（５、６限）

◆１５日（木）
＜特別日課＞
☆１・２年学年末テスト・３日目
・５、６限：１・２年防災学習、３年計画授業
・生徒委員会

◆１６日（金）
＜通常日課＞

◆１７日（土）
休業日

◆１８日（日）
休業日

２月８日の５・６時間目は卒業式に歌う「さくら」の合唱を練習しました。
５時間目に、中学校の３年間、義務教育の９年間をどんな姿で卒業したいのか、各クラスで担任の先生と一緒に考えてから、練習に取り組みました。６時間目はパートごとに分かれて練習した後、体育館に集まって学年全員で合唱をしました。学年全員で「さくら」を歌うのはこれが初めてでした。全員が揃うと、歌声も体育館全体でよく響きます。５時間目の学級での時間をきっかけに、多くの人が卒業に向けて意識を切り替え始めていることもあると思います。ただ、「あなたへ」を聞いている先生たちとしては、みなさんの力はまだまだこんなものではないと信じています。これからも練習を重ね、卒業式で最高の合唱を家族、後輩、先生たちに聞かせてください。
９日の１時間目は道徳でした。先生たちが交代で道徳の授業をするのはこれが最後です。これから「中学校最後の○○」がいろいろとやってきます。一つ一つ、きちんと締めくくりをしていきましょう。

本日５限に、３年生を送る会の練習をしました。それぞれのクラスで、役割によって作業を分担して楽しく準備に取り組んでいる様子が見られました。

６限は修学旅行の事前学習を行いました。仮の訪問地を決め、既に設定されているスタートとゴールの間の行程を、どのように行動すればよいかを班で調べました。

２月７日の１時間目の様子です。
1組：国語　入試対策の問題に取り組みました。
2組：社会　入試対策の問題を振り返りました。
3組：社会　鎌倉時代の復習をしました。
4組：英語　中学校の思い出をスライドにまとめています。

2月6日の6時間目は、現職教育として１の４の国語と、２の３の社会の授業で研究授業を行いました。本校は、効果的な言語活動が行われているか、主体的・対話的に学びための工夫が行われているかなどの視点を重視し授業を行っています。研究授業を通して、お互いの学び合いを大切にしてます。

国語は文法で「単語の性質を見つけよう」の3時間目で品詞の理解を深める授業でした。社会は日本史で「明治維新の三大改革」の2時間目の授業でした。どちらの授業も、生徒らが自分の考えを深め、グループで共有し、自分の考えを再構築する場面が見られました。

授業後は2グループに分かれて研究協議を行い、教員自身の学びを深めることがっできました。

　５日(月)１限に１年生は、来年度の野外活動に向けての立ち上げ集会を行いました。学年末テストを来週に控えてのこの時期に少し気が早いようですが、野外活動の実施予定は５月ＧＷ明け。１年生のうちに準備できることは進めていかなければなりません。

　この日は、全体でオリエンテーションを行い、日程と大まかな活動についての説明がありました。また、メインとなる体験活動のいくつかのアクティビティについて紹介がありました。そして最後に、実行委員の募集が呼びかけられました。野外活動が成功するかどうかは、実行委員のはたらきにかかっています。たくさんの人が自分の得意な分野で活躍し、みんなの力で野外活動を作り上げていってほしいと思います。

　2月3日（土）犬山市民文化会館にて中部日本個人・重奏コンテストがありました。吹奏楽部は木管6重奏、混成8重奏の2チーム出場しました。本番は5分。（実際は進行の関係で3分15秒）そのために木管6重奏は「彼方の光を掴むとき」、混成8重奏は「果てない空への冒険」を秋口から一生懸命練習してきました。本番では心地よい緊張感のもと、練習してきたことをしっかり生かして演奏できました。本番中の真剣な顔、演奏後の笑顔はとてもまぶしかったです。
　本番の舞台経験は何物にも代えがたいです。また、他校のアンサンブルの演奏やソロの演奏を聴くことで、よい刺激を受けることができました。審査員の先生からいただいたアドバイスをもとに、夏のコンクールを目標にこれからも練習に励みます。
　

２／５〜２／１１（最終下校１７：００）の本校教育活動の予定です。

◆５日（月）
＜短縮日課＞
☆部活動休養日

◆６日（火）
＜全研日課＞
・６限 全研
☆１・２年生テスト週間開始

◆７日（水）
＜通常日課＞

◆８日（木）
＜通常日課＞
・ＰＴＡ常任委員会

◆９日（金）
＜通常日課＞
・リサイクル活動＋あいさつ運動

◆１０日（土）
休業日

◆１１日（日）
　建国記念の日
休業日

それぞれの課題について作業をしていました。工夫を凝らして、自分のオリジナル作品です。心を込めて取り組みました。

１の１は国語で「単語を分類しよう」の授業でした。ChromebookのJamboardを活用して、オリジナル文考えていました。

１の２は理科で「地震」の授業でした。能登半島地震の震度やマグニチュードを確認し、過去のデータと比較しても大きな地震であったことを確認しました。

１の３は社会で、平安時代の政治についてでした。１の４は数学で、様々な立体の表面積を求めていました。

２月３日（土）について

サッカー部　Ｕ１５リーグ
７：２０　江南駅集合
於：岩倉南部中

吹奏楽部　中部日本個人・重奏コンテスト
８：００　宮田中集合
於：犬山市民文化会館

　校内で感染症が拡大傾向にあるため、今週末の部活動については、活動を自粛させていただきます。
　ただし、今週末に大会やコンクールが開催される部活動については、感染症対策を充分にした上で活動を行います。

　２月１日(木)６限総合の時間に、キャリア学習を行いました。今回は、これから進路について考えていく上で必要な「ライフプランの設計」についてです。高校進学などの選択をしようとすれば、その先の人生をある程度見通して考えていかなければなりません。「２０年後にいったいどんな自分になっているのだろうか？」を考えるために、ライフプランすごろくを使ってグループで楽しく学習しました。

先日、宮田小学校と藤里小学校へ、宮田中学校で育てたお花ポットと、いじめゼロ委員会で作成したいじめゼロ啓発ティッシュを贈るため、訪問させていただきました。
小学校の心が温かくなり、いじめのない雰囲気づくりに繋がってほしいという願いを込めて、贈らせていただきました。
少しでも力になれたら嬉しいですね。

本日の5,6限は、各学級で修学旅行の事前学習を行いました。

修学旅行の分散学習に向けて、訪問先になりそうな企業を事前に調べるとともに、仮訪問先を含めた仮行程表を作成しました。各企業の様子や移動方法などを班で前向きに調べることができました。本決定の際にも、精密な行程表が作れそうですね！

１月３１日の１時間目の様子です。

１組：国語　グループで学習課題を考え、解決に取り組みました。
２組：社会　エネルギー問題について確認しました。
３組：社会　地形の特徴について確認しました。
４組：英語　基本文について復習しました。

一限学活の時間から、３年生を送る会の準備が本格的に始まりました。
３年生の皆さん、当日をお楽しみに！

また六限には、生徒会SMTを行い、普段のクロームブックの使い方を振り返りました。今回確認したことを、これからの生活に活かしていきましょう。

本日の様子です。

１時間目は学活でした。
面接の練習や、進路面談、中学校生活の振り返りなど、各学級で有効に時間を使いました。

６時間目は生徒会SMTでした。
先日のアンケートで、Chromebookの使い方に課題があるという意見が多かったことから、Chromebookの使用の現状と今後について全校で確認しました。

　１／２９(月)６限に全校の生徒会ＳＭＴの中で、各学級での討論を行いました。
　全校で話し合うべき「宮中生の課題」の中で、事前アンケートから選ばれたテーマとして「クロームブックの正しい使い方」を取り上げ、全学級をオンラインでつなぎながら話し合いました。
　クロームブックの本来の目的である「学習のための道具」から外れてしまった使い方について、問題があるという意見がたくさん出されました。日常の連絡や学級活動、委員会活動の中でなくてはならない道具として活用されている反面、授業中の調べ学習で関係ないことを検索していたり、放課だからと言ってゲームをするのに使っていたりと、クロームブックの活用にブレーキをかけるような使い方がされている事実もあります。
　話し合いを通して、「すべての生徒が問題意識をもつ中で、一人ひとりがルールとモラルを守って使用する。」という、あたりまえであるが大切なことについて考えを深めることができました。

今日は江南市民駅伝大会がありました。
ここ最近では気温も暖かく走りやすい天候でした。
男子が４チーム、女子が８チーム参加し、それぞれの目標をもって走りました。
無事、全てのチームがゴールし、笑顔で解散することができました！
この取り組みが宮田中学校の部活動や陸上、駅伝の盛り上がりに繋がると嬉しいです。

本日は、送迎や応援ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いします。

今日は広いコートでの試合を中心に練習しました。
自分のやりたい動きをイメージすること、それを伝えることを意識していきます！