給食の様子や、下校の様子を見ていても、表情が和らいできました。

この４日間で印象に残ったのは、「待つ姿勢」が素晴らしいことです。

ノートの内容を書き写すのが終わると、筆記用具を置いて、正しい姿勢で次の指示を待つことができていました。

１日から全員登校が始まります。元気な笑顔が見られることを楽しみにしています。

今日はＢグループの登校日でした。

Ａグループ同様、学級では仲間と打ち解けた様子が見られました。

授業にも集中して取り組みました。

今日は、Ａグループの２度目の分散登校日でした。１回目とは違って、表情の硬さが緩んできたように感じました。学級では、上手く距離を取りながら、仲間と関わる様子も見られました。

給食の当番活動や、朝顔の種まきなど、自ら進んで手伝いをする姿も、たくさん見られました。

今日はＢグループの生徒が登校しました。
学びスタイルを意識して、集中して授業を受ける姿が見られました。

給食の時間は、しっかり手洗いをし、落ち着いた様子で食事をしていました。

ＳＴ後は、学級で避難経路を確認してから、下校しました。

明日は、全員家庭学習日になります。次の登校に備えて、しっかり休養してください。

１時間目はＢグループが学活を行いました。
昨日のＡグループに続いて、各クラスで中学校生活のルールを確認しました。
新しいことの説明ばかりで、緊張した表情が多く見られました。

説明のあった生活日記「むらさき」は、毎日続けて書くことで自分自身を振り返るよい手段となります。どんなことを書いていくのか、今から楽しみですね。

学活の後は、授業・給食がありました。

あるクラスでは、積極的に挙手をして、学びスタイルを意識した授業が行われていました。

給食では、丁寧に手洗いをする姿が見られました。

また、自分から率先して配膳を手伝うなど、「みんなのために」を早速実践していました。

まだまだ緊張が続くと思いますが、少しずつ、中学校生活に慣れていきましょう。

１時間目は各クラス学活を行いました。
担任の先生から、中学校生活のルールについて説明を受けました。
どのクラスも、静かに落ち着いて話を聞くことができましたね。
初めてのことばかりで不安もあるかもしれませんが、少しずつなれていきましょう！
明日はＢグループの登校日です。元気に会えるのを楽しみにしています！

今日は、１年生の課題提出日でした。
登校してくるみなさんに声をかけると、「こんにちは」とさわやかにあいさつしてくれました。課題を提出し、間隔をあけて席につくと、とても姿勢のよい人が多く、感心しました。まだまだ中学校に慣れていないので、みんな緊張気味でしたが、先生の呼びかけに「はい」と返事をして応えてくれ、小学校での学習規律がしっかり身に付いていることが伝わってきました。先生たちの自己紹介や先生たちが作った校舎の案内ビデオ、様々な説明などを、とても真剣に見聞きしてくれました。来週からいよいよ学校が再開されます。感染症への対応のため、いろいろ気をつかわなければならないこともありますが、分散登校から徐々にリズムを取り戻し、中学校生活に慣れて、新型コロナウイルスに負けずに、充実した中学校生活をスタートさせていきましょう。

１年生の５／８の課題提出日の提出物は、以下の通りです。
忘れないように、確認してから登校してください。

・課題１〜９（国・社・数・理・英・その他）
・生徒連絡票
・保健関係書類 → 封筒に入れて
　（保健調査票・スポーツ振興センター同意書）
・東海地震注意情報発表時の下校カード
・学級組織アンケート
・予備名札
・ホームページの写真掲載について（同意しない場合に提出）
・総合保障制度申し込み封筒（申し込む場合に提出）
　※１次締め切りを過ぎたため、5/26から補償開始になります。
・通学班個表（入学式で出せなかった人）
・入学通知書（入学式で出せなかった人）

※ぞうきん２枚は、６月の学校再開後、持ってきてください。