１／２９(月)６限に全校の生徒会ＳＭＴの中で、各学級での討論を行いました。
　全校で話し合うべき「宮中生の課題」の中で、事前アンケートから選ばれたテーマとして「クロームブックの正しい使い方」を取り上げ、全学級をオンラインでつなぎながら話し合いました。
　クロームブックの本来の目的である「学習のための道具」から外れてしまった使い方について、問題があるという意見がたくさん出されました。日常の連絡や学級活動、委員会活動の中でなくてはならない道具として活用されている反面、授業中の調べ学習で関係ないことを検索していたり、放課だからと言ってゲームをするのに使っていたりと、クロームブックの活用にブレーキをかけるような使い方がされている事実もあります。
　話し合いを通して、「すべての生徒が問題意識をもつ中で、一人ひとりがルールとモラルを守って使用する。」という、あたりまえであるが大切なことについて考えを深めることができました。

25日の5時間目の授業です。

１の１は国語の討論の授業でした。
小説の中の主人公について考えるために、２つの考えに分かれて討論をしました。自分の意見を堂々と発表する姿に頼もしさを感じました。活発な討論が繰り広げられ、生徒は両者の立場の意見を聞いて、主人公の気持ちについて考えを深めることができました。

一つの出来事について、感じる感情は人それぞれ違い、その感情を理解し合うことも大切なことです。様々な観点での学びがありましたね。

１の２は英語、１の３は数学、１の４は理科の授業でした。

　１月２４日(水)の午後に、来年度本校に入学予定の小学６年生とその保護者に向けた入学説明会が実施されました。１年生は、会の始まりのところで学年合唱「マイ・バラード」を披露しました。この日に向けて練習を重ね、気持ちを高めてきましたが、本番では自信をもって歌い切り、「中学生の合唱」を聞いてもらうことができたと思います。４月になって新入生を迎えたときには、さらに立派な上級生としての姿を見せられるようにしたいです。

　１月２２日(月)の１限に、明後日の入学説明会で披露する学年合唱の練習を行いました。
　ここしばらくはコロナ禍の影響で、入学説明会は新入生保護者のみで実施していましたが、今年度は、新しく宮田中学校に入ってくる今の小学６年生に、中学生の学校生活を見てもらう機会になります。その中で、１年生は学年合唱を披露します。
　全員が集まって歌うのは久しぶりで、朝のまだ声が出しにくい時間でしたが、自分たちがこの１年間で成長した姿を今の６年生に示せるようにと、真剣に練習に取り組みました。本番にはさらにパワーアップした歌声で、「中学生の合唱」を聞いてもらえるようにしたいです。

　１／１８(土)に１年生が福祉講演会を実施しました。
　江南市社会福祉協議会にお世話いただき、聴覚や視覚に障がいをもちながら社会人として働いている３名の方々と、手話通訳やヘルプガイド３名の方々に講師として来ていただきました。今回は障がい者の福祉の点に加えて、キャリア教育の視点から、障がいをもちながら働くことについて学びました。３名の講師の方々は、それぞれ、工業、美容、医療の現場で、ふだんから健常者と一緒に働いていらっしゃいます。
　どの講師の方も話されたのが、仕事をする上での不自由さもあるが、同じ職場の仲間やお客さんといかにコミュニケーションをとるかが大切だということです。そのためには、いつも積極的に自分から関わっていくように心がけ、明るく前向きに生活しているとのことでした。
　限られた時間でしたが、前半後半と２講座の講演を聞く中で、働くことの大変さと働くことでの生きがいを知ることができました。質問タイムでは、「仕事をしていて困るのはどんな時ですか。」「やりがいを感じるのはどんな時ですか。」「障害のある人と一緒に働くときはどんなことに心がけるとよいですか。」などの質問に丁寧に答えていただきました。これから私たちが共生社会で生きていく上で、障害をもった人との関わり方についてのたくさんのヒントを学ぶことができました。

今日の１限に、２年生の職場体験発表会がありました。どんな活動だったか、何を学んだかを聞きました。来年、職場体験を行う１年生にとって、職場体験がどのようなものかをイメージすることができ、貴重な時間となりました。

また、先輩から、職場体験に向けて今からやっておくといいことのアドバイスをもらいました。先輩から教わったことを、今後の学校生活に生かしていきましょう。

3学期が始まり、久しぶりに級友に会えた嬉しさから、生徒も楽しそうで笑顔があふれています。
9日の5時間目の学級活動は、各学級毎に楽しいゲームなどをして、交流を深めました。3学期は短いです。一日一日が友達との思い出作りですね。