１の１は理科です。「無脊椎動物を知り、分類しよう」でした。

１の２は社会です。「縄文時代の暮らし」についてでした。

１の３は教育実習生の先生による道徳でした。「やるまえから諦めたことはありますか」という問うについて、自分の意見を考え、発表していました。

１の４は国語です。説明文について筆者はどのような工夫をしているか、考えていました。

１の１は理科です。「生物の世界　無脊椎動物」でした。
１の２は社会です。「世界各地の人々の生活と環境」でした。
１の３は数学です。「式の値」で「÷を使わずに分数で表すことができる」の学習でした。
１の４は国語です。「大根は大きな根？」でした。

５時間目は、お客様が来校され、授業の様子を参観されました。
どの学級も、明るい雰囲気で、落ち着いて学習する姿に、すがすがしさを感じたとお言葉をいただきました。
これからも「宮中学びスタイル」を土台に、授業に取り組みましょう。

１の２は社会です。単元「世界と日本の姿」のまとめとして、分かったこと、考えたこと、疑問に思ったことについて個々でまとめていました。

１の３は数学です。第１章のまとめの問題に取り組んでいました。

１の４は国語の書写です。書写の道具についての説明を受けていました。
筆の作りについては、真剣に筆職人が筆を完成させるまでの動画に見入っていおり、精巧さを感じ取っていました。道具を大切に、書写に取り組めます。

昨日の６時間目にＫＤＤＩの方に来ていただき、「スマホ・ケータイ安全教室」を行いました。実際にあったトラブルについて、スライドや映像を見ながら学ぶことができました。スマホやケータイは便利な物ですが、使い方を間違えるとトラブルの原因になります。ＳＮＳの使い方、ゲーム依存、安全に使うにはどうするかなど、考えさせられる内容でした。

１の４は家庭科です。「自分のお弁当を作ろう」について、楽しそうに自分の好きなメニューを考え、発表していました。

１の３は国語の書写です。書写としては最初の授業で、習字道具の確認をしました。筆の手入れについても説明がありました。
ただ、今日は途中から歯科検診のため、実際に書くことはできませんでした。

１の１は数学でした。加減乗除の計算の復習から、「素因数分解をしよう」についての学習です。
１の２は数学でした。前時の復習から、「仮平均から本当の平均を求めよう」について学習していました。
１の３は理科でした。「動物のなかま」で、好きな動物・嫌いな動物の発表をしていました。
１の４は社会でした。「旧石器時代と縄文時代の暮らし」について学んでいました。
どのクラスも、集中力があり、落ち着いた雰囲気の授業姿勢でした。

　久しぶりの花プロジェクトの活動です☆
　教室で種から育て、今日は中庭の花壇やプランターに苗を植えました。
　教室から様子をのぞいていた人もパチリ！
　プロジェクトのみなさんありがとう。

１時間目は、先日行った知能検査＆NRTテスト＆中間テストの結果を返しました。中間テストは自分の目標はクリアできましたか？結果の分析の仕方などを先生から説明されましたね。点数だけを見るのではなく、振り返りのポイントを教えてもらったと思います。自分の勉強方法を振り返って、しっかりと分析して下さいね。

金曜日の１時間目は道徳です。今日は「不自然な独り言」という読み物で、思いやりについて考えました。自分の考えと仲間の考えを比べて、新しい発見があると良いですね。

１の１は英語です。学習室に移動し、少人数で授業を受けています。
先生の問いかけに、積極的に手を挙げて、発言していました。

１の２は国語で、「情報を整理して書こう」です。
マッピングを使って作文の構成を考え、小グループで意見交換をしてました。

１の４は家庭科です。「１日の献立を考えよう」です。
主食、主菜、副菜、汁物についてバランスの良いメニューを考えていました。

１の２は美術の授業で、「文字のデッサンを描こう」でした。
先生の説明を聞いてから、スケッチブックに枠を書き込んで、自分で決めた字をレタリングを始めていました。

１の４は理科で、「マツやイチョウの仲間　種子を作らない植物について知る」でした。
アブラナとマツの花の違いを確認し、実物のマツの葉を観察しながら、考えました。
それぞれ真剣な表情で観察していました。

２時間目の授業の様子です。
２組は、理科で、植物について学んでいました。
３組は、英語で、中間テストの返却でした。
４組は、国語で、漢字の組み立てと部首についての授業でした。
どのクラスも、先生の話を聞く、話すなどけじめをつけながら、楽しく取り組んでいました。

朝の健康観察の様子です。
担任が一人一人の名前を読み上げ、生徒が健康状態を答えていきます。
朝の様子を把握し、一日しっかり見守ります。

中学校生活に慣れてきたところですが、疲れが出始める時期でもあります。
睡眠をしっかりとって、体調管理を心がけましょう。
心配事があるときは、いつでも先生に相談してください。

１組の社会では「日本の領域の特色を見てみよう」でした。
資料集から読み取り、まとめていました。

２組の英語では、テストの結果から、自分の分からないかった・できなかったことをしっかり振り返っていました。

３組の数学では、「乗除の計算と指数」について取り組んでいました。

どのクラスも、集中して取り組む姿が見られました。

１年１組は音楽でした。「楽典」について調べて、丁寧にプリントにまとめていました。

１年２組は社会でした。都道府県や県庁所在地について、どれだけ知っていて書けるか、時間をくぎって挑む姿は真剣でした。

１年４組は国語でした。聞き取りのテストをしていました。

昼休みの様子をパチリ☆
カメラを向けると素敵な笑顔を向けてくれました。
テストを明日に控え、学習に集中する人も沢山いました(^^)
明日は初めてのテストですね！
自分の力を出し切ろう！
You can do it!

３・４組は　保健体育でした。
男子は、跳び箱の開脚跳びを練習していました。
また、女子はマット運動で倒立前転の習得のためのコツの説明を受け、壁に向かって倒立をする練習をしていました。それぞれ友達同士、アドバイスをし合っている姿が見られました。

１組は音楽で、課題に取り組んでいました。
２組は美術で、色彩の基礎知識について学習をしていました。

どのクラスも、真剣に授業に臨む姿勢がみられ、落ち着いた雰囲気でした。

学校生活にも慣れ、学級の友達と楽しそうに過ごしていました。

級訓の掲示物を作成していたり、中間テストに向けて、勉強をしている人もいました。

みんな笑顔が素敵です。

今日は「古びた目覚まし時計」という題材で授業を行いました。
自分の意見をみんなに発表したり、隣同士で考えを話し合ったりする場面が見られました。仲間の意見を聞き、新しい発見はありましたか？多くの意見を聞いて、新しい価値観に気づけると良いですね！

今日からテスト週間に入りました。みんな計画通り勉強は進んでいますか？ST後に学習会を呼びかけたところ、多くの人が来てくれました。予想以上来てくれて、先生達もびっくりです。明日も行う予定でいますので、この機会にみんなで勉強しましょう！