２年生全員で、集団演技「宮中ソーラン」の練習をしました。

練習を重ねる毎にレベルアップしています。本番が楽しみです。

本日１時間目学活の様子です。

１０月に予定している職業講話に関するアンケートに回答した後に、各学級で取り組んでいる２学期の目標に対する中間評価を行いました。自分たちで定めた目標に、少しでも近づくことができているでしょうか。１人１人が意識して行動しましょう。

教育実習生の先生もお越しになりましたね。気になったことをなんでも聞いてみましょう！

本日の５時間目の様子です。

１組　技術「安全に正しく作業しよう（木工工作）」
２組　家庭科「ティッシュケース制作」
３組　美術「平面構成を着彩しよう」
４組　国語『字のない葉書』（筆者の父親に対する今の思いを手紙で表現しよう）
５組　理科「刺激から反応までの間にかかる時間を調べよう」

祝日を挟んで金曜日。短いからこそ濃いと感じた一日でしたね。作業の時間をたくさん見ることができました。とても楽しそうに活動をしている様子が印象的です。協力して良いものを創りあげてください、授業も作品も！

本日の１限の様子です。

１組　国語『字のない葉書』（父親の言動や描写から人柄や心情を読み取ろう）
２組　国語『字のない葉書』（父親の言動や描写から人柄や心情を読み取ろう）
３組　英語「動名詞の使い方を覚えよう」
４組　数学「yの変域を求めよう」
５組　理科「動物の行動の仕組み」

黙々と課題に取り組む姿かっこいいです！そして、今朝は国語コンクールがありました。手応えはどうだったでしょうか？
３週間後に迫った中間テストの勉強の足がかりにしてください！

全校美化活動（２年生ver.）の様子です。

指定された区域で学級毎に美化活動を行いました。２年生は主に中庭やグラウンドの草抜き・落ち葉拾いをしました。

大量の草が抜かれており、中庭やグラウンド周辺がとても美しくなりました。ありがとうございます！

３時間目の様子です。

１組　数学「yの変域を求めよう」
一次関数のグラフから問われているxの変域におけるyの値の変域を求めました。
２組　英語「Let's talk about our school rules」
助動詞"must"の使い方を、日常に絡めて練習していました。
３組　英語「しなければならないことを表現しようver.2」
"have to"と"must"の意味が同じでも、それぞれ否定文にすると意味が変わってくることを押さえました。
４,５組　保健体育「宮中ソーラン練習」
一つ一つの動作においてなにを意識すべきかを反復練習しました。

三連休を経て体は休まりましたか？休日を挟んでも、いつも通りの積極的な姿勢が見られてよかったです！

１時間目の道徳の様子です。

『清掃はやさしさ』という題材を実施しました。この題材を通して、清掃に必要なやさしさや仕事のやりがいについて考えを深めることができました。また１つ職業について学ぶことができたのではないでしょうか。

ちなみに、モデルになった方は「NHKプロフェッショナル仕事の流儀」でも取り上げられているそうなのでまた確認してみてください！

６,７時間目の集団演技練習の様子です。

学年全体で実施した初めての練習でした。全体での練習機会はそうないのでお互いにいい刺激になったのではないかと思っています。

全体のできを見たところ、改善の余地がまだまだあるのかなと感じました。本番までの時間を大切にして、全員でブラッシュアップしていきましょう。

本日の５時間目の様子です。

キャリア教育の一環として、「身近な人々の職業について」というテーマで行った課題を、インタビュー形式で発表し合いました。

多種多様な職業があることを知るとともに、それぞれの職業のやりがいや苦労、また今やるべきことを明確にできたと感じています。

生徒のインタビュー活動に一部参加しましたが、広く深く調べられているなと実感しました。

職業を"知る"機会はまだまだあります。貪欲に触れていきましょう！

本日の２時間目の授業の様子になります。

１組　社会「古都の成り立ちと現在」
２組　国語『字のない葉書』
３組　英語「Speaking testでしっかりプレゼンしよう」
４組　国語『字のない葉書』
５組　英語「本文の内容を理解しよう」

クロームブックを用いて仲間と学び会う学級もあれば、先生の話を聞きながらノートまとめをして学んでいる学級もありました。教科によってスタイルは違います。しかし、それぞれの枠の中で生徒が前のめりに学びに向かっている姿をみると、頼もしさを感じます。

本日の３時間目の様子です。

１組　英語「ホームステイ中にする必要があることを理解したり伝えたりしよう！」
２組　社会「近畿地方の人々の営み」
３組　理科「肺のはたらき」
４組　国語『字のない葉書』（文章の前半後半を読み内容を知ろう）
５組　数学「y=ax+b のグラフを書こう」

授業中盤で撮影させてもらいましたが、どの生徒もまっすぐ前を向いて授業に取り組んでいる様子が見られました。全員で雰囲気をつくっていこうとする意志がひしひしと感じられました！

３時間目の様子です。

１組　数学「一次関数をまとめる」
２組　英語「Speaking testでベストを出そう」
３組　英語「My future dream writing testで全力を出しきろう」
４組　保健体育「宮中ソーラン練習」
５組　保健体育「宮中ソーラン練習」

課題やテストに取り組む姿や心を合わせて踊る姿をみて、とても感動しました。結果はもちろんのこと、過程でとても頑張っている姿をみると陰ながら心が震えてしまいます。もっともっと磨き上げていきましょうね！

６時間目の様子です。

先日各学級で決めた学級目標の振り返りを行ったり、Google Meetの使い方練習を行ったり、国語コンクールの練習を行ったりしました。

授業でもそれ以外の機会でも"新しく学ぶ"ことの連続ですね。落ち着いてゆったり浸透させていきましょう！

給食の時間の様子です。

給食の時間をよりよいものにするために、守るべきところをきちんと守りながら、準備・食事を行ってくれています。いつもありがとうございます。

さて…今日の給食はどうでしたか？

本日１限道徳の授業の様子です。

『一枚のはがき』という題材について授業を行いました。礼儀の意義とはなにか、礼儀正しさとはなにかを考えて、感謝の気持ちを適切に表すためには何ができるのかを話し合いました。

ひとりひとりが題材に対してまっすぐ向き合っていてとてもステキでした！

本日の5,6限の様子です。

野外学習の体験プログラムの候補決めと体育大会の集団演技練習、合唱コンクールのリーダー決めなどについて、各学級で行いました。どの学級もリーダーを中心に、真剣に決め事に臨んでいました。何事もみんなですることが大切ですよね。

明日は金曜日ですね。週末スマイルたくさん見られることを期待しています！

本日の掃除の様子です。

どの生徒も精一杯掃除に取り組んでいました。教室掃除にいたっては、清掃員たちの素早いはたらきにより、とても早い段階で教室をクリーンな状態に仕上げていました。

この調子で、２年フロアをピカピカにしていきましょう！

本日の６限の様子です。

１組　英語「My future dream 将来の夢について」
２組　理科「消化・吸収について」
３組　保健体育「ダンス」
４組　数学「一次関数の特徴を知ろう」
５組　国語「盆土産;作品の舞台をイメージできるようにしよう」

６時間目の授業であるにも関わらず、全員同じ方向を向いて授業に臨めていました。二学期が始まってまだ序盤ではありますが、引き続きこの姿勢を貫いていけたらいいですね！

２の１は社会です。江戸時代の「貿易の振興から鎖国へ　対外政策の変化」について学んでいました。

２の２、２の３は国語です。「盆土産」を読んで、作品の構成、登場人物の確認をしていました。

２の４は理科です。植物についてのまとめの時間です。タブレットで様々な植物を調べていました。

２の５は数学です。変化の割合について問題を解き、理解できているか確認をしていました。

本日１限の様子です。

夏休みの出校日に配布した学級目標アンケートを元に、学級目標決めを行いました。

各クラスで掲げた目標を徹底し、よりよい学校生活を送りましょう！