５年生　理科『もののとけかたの学習をふりかえろう』の授業の様子です。

　５年生　算数『割合』の授業の様子です。

　６年生　国語『海の命』の授業の様子です。

　６年生　体育『ソフトバレーボール』の授業の様子です。

　本日は、授業参観にお越しいただきまして、ありがとうございました。児童は、これまで学んできたことを動作や模造紙、プレゼンテーション等を使って表現しました。発表に向かう姿勢やまとめ方、発表の仕方など、この一年間で成長した姿がみられました。

　本日，２月１６日(木)は授業参観を予定しております。
　なお，ご来校の際は，徒歩か自転車でおこしくださいますようよろしくお願いします。　

　風はまだ弱く、日差しの暖かさがあり、おだやかに晴れています。
　今日は、午後に授業参観があります。午前中に細かいところまで準備をして、そのときを待ちます。発表リハーサルは昨日までに終えている児童も多く、自信をもって堂々と発表できることを期待しています。

　おはなし玉手箱の動く紙芝居　最後にはまわっていた紙芝居がはずれて，さらなるしかけがありました。子どもたちは身を乗り出して見入っています。

　６年生　算数の授業の様子です。まとめのテストに取り組んでいます。

　５年生　国語の授業の様子です。今日は図書館へ行って本を借りてきて教室で読んでいます。

　５年生　算数『帯グラフ』の授業の様子です。円グラフや帯グラフにする学習をしています。

　４年生　体育『ソフトバレーボール』の授業の様子です。学年全員でゲームです。

　３年生　国語『ことわざ調べ』の授業の様子です。

　３年生　みんなの前でスピーチをしています。

　２年生　生活科の授業の様子です。一生懸命作った自分だけの作品がまもなく完成です。

　２年生　算数の授業は，昨日に引き続き，復習のプリントに取り組んでいます。

　今日は，おはなし玉手箱の方が大勢で読み聞かせをして頂いています。この日のために動く紙芝居を作ってくださいました。おはなしを聞いている子どもたちからは，子どもらしい様々な反応があります。

　今日は、風があまりありませんが、空気は冷たく感じます。
　６年生理科では、人と環境とのかかわりについて、その課題と解決していくための取組を調べています。グループでそれぞれテーマを決めて、その中で調べていくことを分担して進めています。
　４年生社会では、都道府県の名前を覚えています。今日は九州地方の県名を地図を使って位置を確認しました。親戚などで九州地方になじみのある児童も他の地方に比べて多くいます。

　３年生　体育『高跳び』の授業の様子です。

　６年生　理科『わたしたちは，地球環境とどのように関わっていけばよいのだろうか』の授業の様子です。今日はいつもと違ったグループで取り組んでいます。