今日は、皆、彫刻刀で黙々と彫っています。
　深く彫り進んでいる子、線彫りだけでデザインを進めている子・・・等様々です。
　板を押さえている手を彫刻刀で切らないように、十分注意をして彫り進めましょう。完成が楽しみですね。

　一枚の板を切断し、正確に小物入れの材料を切り出しています。けがき線通り正確に切断できている子たちが多く感心しました。お互いに切ったところを見合って感想を述べ合う姿も見られました。
　真剣かつ和やかな雰囲気で、授業が進んでいます。

卒業生を送る会の練習が始まりました。
はじまったばかりでまだまだ全然うまくいきません。
ですが三役がしっかり引っ張っている姿がみられました。
あと一か月！頑張りましょう！！

　６限目、数学の授業におじゃましました。
　今日は平行線上で三角形の頂点の位置を移動させて問題を解く、等積変形の授業をしていました。隣近所で教え合いながら問題を解いています。２年生の子たちも教え合う雰囲気があってとてもいいです。そのままではどうしても眠たくなってしまう午後の授業を皆で充実させています。

　今日の授業は「（盲目のテノール歌手）新垣　勉さんの物語の続きを読み取ろう」という課題設定でした。
　ちょうど、全員で立って読み取りをしていました。
　内容に少し目をやると・・
　同時に、to help や　to fade など不定詞の文法的な用法も押さえ、盲目になった苛立ちから親にあたってしまった後悔など道徳的価値観も押さえてと・・・・・
　
　英語の先生方の偉大さを感じたひとときでした。

本日５時間目に学年集会を行いました。いよいよ修学旅行にむけて始動です！
しっかりと準備して最高の三日間にしましょう!

６時間目は全クラスで競書会を行いました。一見すると書道が得意そうな生徒や苦手そうな生徒も見受けられましたが、みんな集中して書いていました。
「夢を信じる」いい言葉です。　君たちがこの言葉を書いている今日は本当にきらきら輝いてみえます。みんなの将来もきっと輝いていると信じています。

続いて、４・５組の様子です。

どのクラスも、授業が始まる前に、ジョエル先生とあいさつをしたり、おしゃべりをしたりして、たくさん笑顔が見られました。

先週の木曜日と今日、ＡＬＴのジョエル先生が２年生に授業をしてくださいました。
内容は、Unit5で習った接続詞の復習でした。接続詞の意味と使い方を確認した後、班で作文をし、発表しました。
今回は説明も指示もほとんど英語だけで進められましたが、聞き取れたことを仲間と補い合いながら、理解することができました。作文は、例文を少しアレンジした班もあれば、全く新しい文を作れる班もあり、とてもいい練習になりましたね！

まずは１〜３組の様子です。

今日は２年生がハロードの担当でした。
藤里小には、２０人以上が集まり、２カ所に分かれてあいさつ運動をしました。
やや肌寒い朝でしたが、笑顔で元気にあいさつをすることができました。
懐かしい先生方や知っている子にも会うことができ、さらに笑顔になりました。
朝早くから参加してくれたみなさん、ご苦労さまでした。

　今朝は２年生のみなさんが、「ハロード」としてあいさつ運動に参加してくれました。
どの子も、久々の母校で懐かしそうです。後輩たちと元気にあいさつを交わしていました。

２年生の冬休みは宿題に追われて大変だったと思いますが、ほとんどの生徒が提出できていました。そして今日みんなを見て感じたことは、大きくなりました！身長もそうですが顔つきも大人に近づいた印象です。冬を越すともう最終学年です。心も着実に成長しているということを３学期の学校生活で、その姿勢でみせてくれることを期待しています。
　
笑顔は相変わらずみんな輝いています。