２月８日の５・６時間目は卒業式に歌う「さくら」の合唱を練習しました。
５時間目に、中学校の３年間、義務教育の９年間をどんな姿で卒業したいのか、各クラスで担任の先生と一緒に考えてから、練習に取り組みました。６時間目はパートごとに分かれて練習した後、体育館に集まって学年全員で合唱をしました。学年全員で「さくら」を歌うのはこれが初めてでした。全員が揃うと、歌声も体育館全体でよく響きます。５時間目の学級での時間をきっかけに、多くの人が卒業に向けて意識を切り替え始めていることもあると思います。ただ、「あなたへ」を聞いている先生たちとしては、みなさんの力はまだまだこんなものではないと信じています。これからも練習を重ね、卒業式で最高の合唱を家族、後輩、先生たちに聞かせてください。
９日の１時間目は道徳でした。先生たちが交代で道徳の授業をするのはこれが最後です。これから「中学校最後の○○」がいろいろとやってきます。一つ一つ、きちんと締めくくりをしていきましょう。

２月７日の１時間目の様子です。
1組：国語　入試対策の問題に取り組みました。
2組：社会　入試対策の問題を振り返りました。
3組：社会　鎌倉時代の復習をしました。
4組：英語　中学校の思い出をスライドにまとめています。

１月３１日の１時間目の様子です。

１組：国語　グループで学習課題を考え、解決に取り組みました。
２組：社会　エネルギー問題について確認しました。
３組：社会　地形の特徴について確認しました。
４組：英語　基本文について復習しました。

本日の様子です。

１時間目は学活でした。
面接の練習や、進路面談、中学校生活の振り返りなど、各学級で有効に時間を使いました。

６時間目は生徒会SMTでした。
先日のアンケートで、Chromebookの使い方に課題があるという意見が多かったことから、Chromebookの使用の現状と今後について全校で確認しました。

１時間目は、学年でパートごとに合唱の練習をしました。

曲は「さくら」です。

卒業式で、家族や、後輩、先生たち、そして自分たちの心に残る合唱を目指して練習に取り組んでいます。

１月２１日の１時間目の様子です。
どのクラスも学活でした。
受験に向けての今後の過ごし方について、担任の先生からお話がありました。
その後、明日から行われる私立入試の勉強をしたり、面接の練習をしたり、３年間の思い出を振り返ったりと、それぞれの学級で必要なことに取り組みました。
卒業まで残り1ヶ月と少し。
学級での時間も残りわずかとなっています。
１日、１時間を大切に過ごしていきましょう。

１月１８日の５・６時間目の様子です。
５時間目は、「さくら」の楽譜を作ったり、合唱のスローガンについて話し合ったりしました。
６時間目は学年レクの内容について話し合いました。

１月１７日の１時間目の様子です。
１組：国語　文法について復習し、グループで練習問題に取り組んでいます。
２組：社会　これまでの学習をプリントで振り返っています。
３組：社会　これまでの学習をプリントで振り返っています。
４組：英語　入試対策の問題に取り組んでいます。

卒業に向けて、有志の生徒による作品作りが行われています。
木の板を彫って、敷き詰め、文字を作ります。
本日は色塗りをしました。
今後、文字に色をつけていきます。

本日、公立高校を受験する生徒の保護者会が行われました。

それぞれの受験する高校が決まりつつあります。
ただし、”受験校の決定＝合格”ではありません。
今後の進路がどうなるかは、みなさんの努力次第です。
ここまで支えてくださった家族、進路のために動いてくれた先生方への感謝を忘れず、悔いの無いように取り組んでください。

出願のWeb登録の方も、早め早めで、余裕を持って進めていってください。

１月１１日の様子です。
朝は、あいさつ運動が行われました。
多くの生徒が参加しました。

５時間目は面接練習を行いました。
推薦の受験をする生徒にとっては貴重な練習の時間です。
推薦を受験しない生徒にとっても、将来の就職などでこの練習が生きるときが来るはずです。

みなさんの進路に向けて充実した３学期にしていきましょう。

3学期入ると、3年生はそれぞれの進路に向けて受検や面接の本番となります。一人一人の日程の確認、心の準備など、自分で責任をもって臨まなければなりません。

9日の5限は担任の先生と進路面談をする姿が見られました。また、必勝の誓いをカードに書き込んで、想いを強くしていました。頑張れ、宮中3年生。

本日は２学期最終日でした。

１時間目は学年集会。
各クラスから、学級のこれまでを漢字１字で振り返りました。
その後、学習・進路・生活について、各先生方からお話がありました。

５時間目は、通知表が渡されました。
高校受験は、今回の成績をもとに進んでいきます。
それぞれの結果を受け止め、冬休み・３学期の過ごし方に繋げていきましょう。

4時間目の３の３の音楽の授業の様子です。ハンドベルの演奏体験をしています。
「きらきらぼし」を、グループ毎に練習して、最後にクラス全員で合奏しました。素敵な音色を奏で、クリスマス気分になりました。

本日の５・６時間目に、各クラスで受験に向けてのお守りをつくりました。
お守りの中身は、クラスメートからの応援のメッセージの寄せ書きです。
学級のみんなの一人一人の思いがこもったお守りは、他のどんなお守りよりも御利益があるはずです。
自身の努力が一番大切なのはもちろんですが、今回作ったお守りもみなさんを支えるものの1つになると思います。

１２月２０日の５時間目の様子です。

１組：理科　高校入試の練習問題を取り組みました。
２組：国語　古典の練習問題を確認しました。
３組：家庭科　作品づくりに取り組みました。
４組：技術　電気を光に変換する部品について学習しました。

5時間目の３の４は音楽で、ハンドベルの演奏体験をしました。授業の最後は宮田中学校校歌を歌いました。あと何回みんなで歌うことができるでしょうね。みんなの想いが伝わる歌声でした。

6時間目は、３の１は理科で金星の満ち欠けの仕組みについて学んでいました。３の２は数学、３の３は国語、３の４は英語の授業でした。

１２月１８日１時間目の様子です。

この時間は、どのクラスも学活でした。
進路面談を行ったり、面接練習をしたり、クラスメートへのメッセージを書いたり、掲示物をつくったりと、それぞれ、今の学級に必要なことに取り組みました。

１２月１５日の１時間目の様子です。
１時間目は道徳で、これまでの道徳の授業を振り返りました。
印象に残った題材や、その授業で考えたことなどを振り返りシートにまとめました。

１２月１３日の１時間目の様子です。

「１組」：国語　クラスの課題を解決するための提案について、意見を出し合いました。
「２組」：社会　環境保全と経済成長の両立を達成するための取り組みについて調べました。
「３組」：社会　財政の役割について学習を進めました。
「４組」：英語　環境問題に関する長文を読み、環境について考えました。