２月２５日。３学期学校診断アンケートでは「体を動かすことが大好きな子どもです。帰ってからも学校の運動場でサッカーなどをさせてもらえるので大変助かります。外での遊び場所が少なく、学校なら親も安心して送り出せます。ゲームばかりでなく、子どもらしい体を動かす遊びを楽しめるようにしてください。」といったご意見をお聞かせいただきました。“体つくり運動”では、なわ、輪、竹馬などの用具をタイミングよく操作したり、用具の動きに合わせて自分の体をいろいろ動かしたりして、楽しく遊ぶことができるようにします。今日は、一輪車にも挑戦しました。

２月１９日。学校栄養職員　山村さんへお礼の手紙を書きました。その一部を紹介します。
○食べ物の働きについて教えていただき、ありがとうございました。私は「ちゃんと食べなさい」といわれる理由がわかりました。これからは、嫌いなものも頑張って食べます。これからも美味しい給食を作ってください。
○赤・黄・緑を頑張って食べなきゃいけないことが分かりました。嫌いなものも好き嫌いせずに食べることを頑張ります。
○好き嫌いをすると、調子が悪くなったり、元気がなくなることが分かりました。これからは、嫌いなものも一口は食べられるように頑張ります。
○先生の話や紙芝居は、とても分かりやすく面白かったです。朝ごはんをつくるのは難しかったけれど、楽しかった。先生の話を聴いて、これからは給食をたくさん食べられるように、元気に外で遊びたいと思いました。

２月１８日。今年度、最後の授業参観に多数の保護者の方においでいただき、ありがとうございました。北部学校給食センターの山村先生に来校していただき、「食べ物の働きを知ろう」をテーマにして学習しました。先生からは、食べ物の三分類について学ぶと共に、食べ物の大切さに付いて学ぶことができました。子ども達は、身近な食べ物を３分類にわけることもできるようになりました。また、理想的な朝食の献立についてあれこれと考え、発表することもできました。
もう１時間の授業参観では、１組では算数「とけい」２組は「作品集つくり」を行いました。

２月１６日。“Blue，Pink，Yellow，White，Red，……”「教室の中にあるヒミツの物を探そう。それは、青色の物です。」教室を見渡し、先生のヒミツの物を探し始める子どもたち。色を表す英単語をいっぱい教えてもらいました。

２月１２日。動物とふれあったり、見たりした中で、驚いたり、発見したりした場面を思い浮かべて絵に表していきます。
図画工作科の学習活動には“感性”という文言が新たに加わりました。子どもたちは、視覚や触覚などの様々な感覚を働かせながら、対象の「形や色」を感じ取っていきます。そして、「形や色」を生み出していきます。子どもたちが描いた作品を鑑賞いただくときには、自分のイメージを次々に膨らませようとした、自分の色を作り出そうとした、この夢中で作品と向き合った姿を想像していただきたいと思います。
画用紙の中のゾウと私は、感性を十分に働かせ、楽しみながら描き上げられた作品なのでしょう。

２月１０日。これまで読みすすめてきた「はるの　ゆきだるま」を劇にまとめ、各班が発表会をおこないました。ゆきだるまや動物たちのお面をつくり、気持ちを表す台詞を考え、したことを動作化していきます。１年生の豊かな表情に拍手！

２月１２日（金）午後１時４５分より本校体育館で入学説明会を開催します。すでにご案内のとおり受付は午後１時２０分からです。必要事項を記入され、入学届・学校給食費等口座振替申込書を受付で提出してください。また、新年度の通学班についても確認させていただきます。ご準備をよろしくお願いいたします。
新１年生となる園児の皆さんは、１・２年生との交流会を計画しています。写真は、楽しい時間を過ごせるようにと、小道具づくりに夢中な１年生です。
なお、学校周辺の自家用車の駐車については、迷惑駐車となりますのでご遠慮ください。

２月２日。１年生で学習する漢字は８０字です。残りは７字程度となりました。最後に国語教科書で習う新出漢字は「先」。今日は、画の方向の違いに気をつけて『円』『白』を、書き出すところに気をつけて『千』『水』『天』を丁寧に書いてみます。
国語教科書は、「はるの　ゆきだるま」（いしなべ　ふさこ　文・え）を読んでいます。「はるって、そんなにすてきな　ものなの。」と動物たちに雪だるまが聞きます。「はるを　みつけたら、ゆきだるまさんにも、はるのおみやげを　もって　きて　あげるね。」動物たちは、そう言うと麓に下りていき、あちこちに春を見つけます。…この続きは、ぜひ一緒に読んでみてください。とても素敵なお話です。
学校の花壇にも静かに春が近づいているようです。

２月１日。気温８度。「寒くてもへっちゃらだよ。」“走の運動遊び”として、折り返しリレー遊びをしました。小コーンを置く場所を工夫し、ぐるりと回って友だちにバトンをつなぎます。次回は、跳び越える物を変えたり増やしたりして、跳び越えリレーを楽しみましょう。