今日は、生活科で作成している「ぼく・わたしのあゆみ」の表紙を作りました。表紙の作成には、パソコンのお絵かきのソフトを使いました。可愛らしい背景や文字に加え、スタンプも豊富にあり、初めてとは思えないほど、パソコンを上手に使っていました。そして、自分だけのオリジナル表紙が完成し、大満足の様子でした。どれも一人一人の個性が出ているものになったと思います。

　今日は、１時間目に２の１と２の２が体育の授業を行いました。ドリブルやシュートの練習をした後、１対１のゲームをしました。まだまだボールを遠くに蹴ったり、止めたりすることが苦手な子が多いですが、練習していきたいと思います。

　今日は、生活科で作成している「ぼく・わたしのあゆみ」のために手形をとりました。この前行った「命の学習」でも、生まれた時の手の大きさと比べましたが、手形を実際にとることで、意外と大きいと感じている児童もいました。今日とった手形は、「ぼく・わたしのあゆみ」の裏表紙に貼ります。一人一人のあゆみを感じられる一冊になると思います。完成が楽しみです。

　今日は業前に和楽べ遊びがありました。２年生は初めての和楽べ遊びで、何をするかとてもワクワクしていました。それぞれの通学班に分かれ、班長さんと副班長さんが決めてくれた遊びをしました。それぞれの通学班で、「古北の田んぼ」や「だるまさんが転んだ」、「Sケン」などをし、２年生の子は大喜び。どの子も満面の笑みで、とても楽しそうでした。
　和楽べ遊びは来週もう一度あります。来週も楽しみですね♪

　今日は，卒業生を送る会が行われました。６年生に感謝の気持ちを込めて，「勇気１００％」を歌いました。曲の途中から，元気よくダンスもしました。お世話になった６年生を前に，今日の歌はいつもより力が入っていました。卒業生を送る会の後，「ぼくたちの感謝の気持ちがしっかり伝わったと思います。」と，感想を言う子もいました。練習の成果をしっかり出せました。
　６年生と過ごす残り少ない日々を楽しく過ごしたいと思います。

　今日は，２年２組で国語の授業研究が行われました。たくさんの先生に囲まれて，最初は緊張していた子どもたちも，授業の中盤からはいつもの調子を取り戻し，意見がたくさん出ました。「第四場面のあらすじを読み合い，まとめ直そう」という課題に向けて，教科書の一文一文を読み込みました。大切なことを落とさず，話の内容を短くまとめる力が身に付きつつあります。